来安县多举措提升教育教学质量

　　作者：来安县教育局

　　为了贯彻落实来安县两办印发的《关于全面提升全县教育教学质量的意见》精神，进一步加强教育教学工作，牢固树立质量立校意识，着力提升基础教育教学质量，努力办好人民满意的教育，来安县教体局不断强化精细化管理，多举措着力提升教育教学质量。

　　强化教学责任管理，以提升教学管理水平。强化以校长为首的学校教学管理责任，校长必须全面贯彻县教体局下达的教育质量目标任务;强化以班主任为核心的班级教学管理责任，学校要认真抓好班主任聘任工作，要建立班级教学质量管理责任考核制度，建立以班主任为核心的科任教师联系制度;强化以教师为主体的学科教学管理责任，要引导教师树立强烈的事业心、荣辱观和责任感，建立学科教师岗位聘任制度和岗位责任制度。

　　开展评比和竟赛活动，着力提升教师队伍素质。加强思想道德教育，提高教师职业道德素质。加强教育理论学习，树立正确的教育教学观念;加强教师业务培训，提升教师学科专业素养;开展教学比赛活动，提高教师课堂教学功底;发挥名师引领作用,搭建教师交流学习平台。

　　深入实施素质教育，着力提升学生学习能力。坚持德育为首，教育学生树立理想和目标;培养学生学习品质与习惯;关注学生学习方法与能力。

　　打造高效课堂，着力提高课堂教学效率。完善集体备课制度，切实提高备课质量;优化课堂教学模式，提高课堂教学效率;优化课堂教学手段，提高现代教育技术的使用率。

　　建全教学质量监测评价、表彰、问责机制，着力提升教学管理水平。建立教学质量监测评价机制、教学质量表彰激励制度和中小学教学质量问责制度，来安县教体局根据监测结果建立数据库，质量分析结果作为评估考核学校办学水平、校长工作业绩、班主任管理和教师教学水平的重要依据。

　　加强教育教学视导，加大教学检查力度。来安县教体局将切实对办学行为严重违规的学校和校长在学年评估中实行一票否决制，并追究校长的管理责任，强力推动教学行为的规范化管理督促各校切实规范教学行为，强化教学管理，全面提高教育质量。(特约通讯员：汤惠琴)