新教育实验学校召开课堂教学基本功比赛总结会

　　来源：新教育实验学校

　　3月30日，新教育实验学校召开了“达标杯”小学部课堂教学基本功比赛活动总结会。

　　从2015年10月开始，学校针对小学部年轻教师多，课堂教学基本功不过硬的问题，以提高教师课堂教学基本功为目的，以微课题研究为抓手，持续聚焦常态课，努力创设良好的教育教学研究氛围，切实提高教师的执教水平，促进教师教育教学能力提升，推进小学部整体教学质量提高。活动中，小学部全体教师认真学习《课标》，课堂教学评价标准;组长带领本组成员学习《教师课堂教学基本功诊断分析表》，对照诊断分析要素，C级课表象特征等开展教学诊断研究活动。本次活动，34位小学部教师参与了课堂教学基本功比赛，140人次参加了听评课活动。周小川、骆振宏等4位教科研专家到校指导。

　　总结会上，获奖教师做了课堂教学基本功展示，教研组研究活动展示;学校做了开展研究活动的专题总结。梁占英校长对教学基本功比赛活动予以了肯定，并提出了下阶段要结合“九年一贯制”的学校特点，积极开展“九年四段”学科课堂教学模式研究的要求。

　　本次活动以赛促研，为教师课堂教学基本功的提高，良好的教研氛围营造，课堂教学质量的提升打下了良好的基础。