为进一步营造我校浓厚的艺术氛围，突出我校班级的个性文化，月初由少先大队部布置主题，原先都是大队部想好主题布置下午，老师带着学生按照主题来完成，这学期有点不一样哦，主题是让各个班级自由发挥，只要能突出班级个性的就可以。于是在我校教师、学生精心准备下，各班的艺术展板在4月1日早读由评委评比出了最具特色和生动的班级展板。评选结果如下：一等奖：2(1)班、6(2)班、5(2)班。二等奖：6(1)班、1(3)班、2(2)班、三等奖：1(2)班、3(1)班、5(1)班。
本次展板都紧紧围绕了“个性班级”这一主题，在版面设计、文字整理、色彩搭配、自主创新等各个方面都进行了精心的设计。
刚布置主题不久，就看到同学们在老师的带领下，又是在墙上画画，又是剪纸，又是粘贴的，看着同学们热情高涨，分工明确，粘的粘，涂的涂，画的画，好一阵忙活，每到这个时候就看见了同学们之间的分工协作精神，这是难能可贵的。过了没几天，每每我走过班级门口前，都会眼前一亮，同学们在老师的帮助下在自己的班级门口设计出了属于自己的个性风格，有创作天地，有假期生活，有自己的生活照，有张贴着自己班孩子的照片，还给班级展板取了标题，还有各色各样孩子们的绘画作品，剪纸，还有家长帮忙绣的十字绣，多彩的童年，还有六年级两个毕业班在自己的展板上写出了自己的毕业感想，还有张贴的读书小报等等，缤纷多彩，这些都是老师和同学们共同完成的心血，展板上都是同学们亲手制作的小创意，五颜六色，无论从色彩的搭配还是从主题的创新上，都能够看出老师和同学们是用心去设计和制作了，连一个很小的细节，同学们都能完成的很精细，明显的突出了班级个性，教室里也焕然一新。
还有的班级门口，有同学们读书清单，有同学们抄写的古诗词和制作的读书小报，这恰恰又和本学期我校举办的读书节系列活动主题相吻合，既突出了班级特色又能和读书节的主题结合，这也是个不错的创意呢。
这些展出作品不仅内容上丰富多彩，教育性、艺术性、欣赏性于一体。同学们根据对个性的理解，老师和同学们一起参与其中，把平时在生活和学习中的各种感悟用艺术的形式表现出来，做到以画笔描绘心灵，用心灵感悟人生。这些作品制作精美、特色鲜明的展板展出在校园内形成了一道亮丽的风景，吸引了众多同学驻足观看，得到师生的好评。希望今后同学们能够继续保持合作的精神，共同去营造学校的艺术文化氛围。
