3月31日上午，作为包河区价值观联盟“社团建设与社会实践”行动小组成员之一的合肥市第六十四中学，迎来了价值观教育专家洪明教授，洪教授对学校的社团建设和德育实践等方面进行了指导，并针对与会的联盟校成员代表的问题进行了答疑解惑，为学校的价值观教育指明了前进的方向。
童友保副校长首先做了主题为《内化于心，外化于行》的学校德育实践总结汇报，王强校长也做了《学校德育实践体系》的专题报告，接下来，何平老师介绍了学校的猎鹰航模社团，李海侠老师介绍了教师社团“幸福心理艺友会”。
在认真倾听了两位校长和两位老师的汇报后，洪明教授肯定了汇报中的一些优点，也指出了其中的一些不足;之后，洪教授从社团建设中需要思考的三个问题(社团有何教育意义?社团的目标是什么?社团如何管理、规划、评价?)详细地谈了如何在中小学开展社团以及社团指导下的社会实践，洪教授认为社团与社会主义核心价值观应该构建天然的联系，让社会主义核心价值观自然而然地融入到社团建设中去。
在答疑解惑的环节，洪明教授积极地与参会老师互动，针对师范附小三小、太湖路小学、滨湖寿春中学几位老师提出的疑问，给予了明确的答复：针对如何解决价值观错误和异化的问题，洪教授认为要从认知和体验入手，将每一次价值冲突都转化为价值观教育的契机，对学生进行正确的价值观引领;在回答社团建设如何与价值观教育相联系这个问题时，洪教授认为社团建设有其自身的规律，千万不能随便贴标签，不要直接与核心价值观的十二个词做对接，要准确理解核心价值观，在进行价值观教育时要让学生明白任何行动背后都是一种价值观的体现，要做到正确选择，发动学生的内省力……
