3月30日，上海市普陀区曹杨实验小学又一次迎来了全国各地的150位校长、老师，迎来了受教育部科技司项目委托上海教育现代化调研的专家，现场聆听、考察学校在数字化教学之路上的实践与探索。
下午一点，两堂数字化实践课同步展示，吸引了所有来访者的眼球，课堂内济济一堂。
一堂是运用P3D数字模型教学系统的自然课《呼吸》。课堂中，P3D教学模型在教学中帮助老师讲解内部结构。同时，学生还可以利用P3D自带的绘图工具，直接在图像和视频上自如涂写，并编辑保存成图片形式。课中与P3D数字模型相配套的3D视频的运用，为学生提供了一种可供他们体验和观测的视听媒介，改变了学生的思维和学习方式。
另一堂是二年级的英语数字化课堂。在《2BM2U3 Animals I like》这节课中，用到了学校英语教研组自主设计的与牛津英语教材相匹配的数字资源游戏。在数字化的iPad游戏中，用不同的方式来呈现动物，不同的呈现方式给学生带来了无穷的乐趣。“美图秀秀”等软件也被运用到了课堂中，学生可以利用软件为喜欢的动物做电子小报，并配上简单的介绍，灵活地运用所学的句型来表达自己对小动物的喜爱。课堂接近尾声时，学生还将电子小报即时联网分享到班级，老师又现场将学生们上传的小报汇成一本书，再次分享给班级里的每个学生，让所有的孩又惊又喜，发出了“啧啧”的感叹声!
听完课，大家汇聚到了阶梯会议室，由张晓文校长作了“新技术引领学校走向变革之路”的报告，通过汇报、数字故事、师生现场演示介绍，向所有嘉宾生动讲述了学校数字化教育教学研究的心路历程，和大家共同分享、共同探讨、共同提升。
三年来，学校与“电子书包”相遇、相识、相守……曹杨实验人刚刚起步，愿与所有同仁一起走进未来，将每一天作为前进的起点，每一次研讨作为成长的阶梯，一起碰撞观念，一起分享过程，一起收获每一个点滴的进步!
