适性十小—一路同行 一路成长
--宋光琼名师工作室活动简讯
教师教学水平的提高要靠自身的努力与同伴的帮助，更离不开专家的引领。为促进教师教学水平的整体提高，4月7日上午，兴庆区教研室主任宋光琼来到兴庆区第十小学，对信息化背景下的语文课堂教学进行诊断和指导，并开展了“信息化背景下的语文有效性教学” 研讨活动。校长任建忠、副校长李秀萍、教导主任马冬梅及全体语文老师全程参与了这次活动。
宋老师首先深入课堂，听取了马艳萍、李琼、关丽宏三位老师的课堂展示，三位执教老师围绕着“适性课堂——抓住语言训练点”的主题，从“语言积累”、“写法指导”等方面，分别展示了低、中、高年级的三节常态课。听课时，宋老师一直用心记录着课堂的点滴环节，时而会心一笑，时而静心沉思。课后，全体语文教师齐聚会议室，宋光琼老师结合三节课例进行了“信息化背景下的语文有效性教学” 研讨、指导活动。宋老师首先对老师们信息化在教学中的恰切使用给予了充分，接着从语文课的重点任务“学习语言文字运用”这一本体教学内容为基点，就三节课中还可以再提升的训练点进行了细致地指导，最后，宋老师又从这三节课延伸到三个学段，以具体可感的课例，再次向全体语文老师明确：语文课应该围绕本体教学内容来组织教学，应该突出学习语言文字的运用这一课程理念。宋老师强调：语文课堂应更多地呈现语文味儿，语文老师在引导学生品读课文时应该指向体会文章的语言表达，这样的品读才是高质量、有品位的。宋老师的讲座观点鲜明，娓娓道来，令在座的老师如沐春风。
会后，任建忠校长充分的肯定了十小语文教研团队取得的成绩，对宋光琼老师的精心指导表示欢迎和感谢。
一个上午的活动是短暂的，但是通过本次活动，特别是宋老师画龙点睛式的精彩指导，使我校语文组全体成员对抓住语言训练点，提升课堂有效性有了进一步的理解。我们将以此为契机，扎实推进信息化背景下的语文有效性教学，相信兴庆区十小的语文老师们一定会不断成长!
