为了激发学生的学习积极性和小组合作意识，4月11日始兴县城南中学利用周一升国旗时间对优秀学习小组进行表彰。
从2013年以来，城南中学在“先学后教当堂训练”课堂教学模式改革中，按照学生的不同学习程度，将学生进行编排成组，并且做好小组长培训。目的是利用学生的集体荣誉感，充分调动小组每一位成员的积极性和潜能，在小组合作学习中让优等生的才能得以施展，中等生得到锻炼，学困生得到帮助。
通过表彰优秀学习小组，激发了学生小组合作的竞争意识，既促进了组内合作意识和合作学习能力的提高，又促进了小组间合理、公平竞争意识的形成，为小组合作学习的深入开展奠定了坚实的基础。
