宁阳县加大改革力度释放基层教育“发展活力”

　　宁阳县加大改革力度释放基层教育“发展活力”

　　来源：泰安市教育局

　　宁阳县立足教育发展的新形势、新机遇、新挑战，围绕“改革、提质、增效”核心任务，科学研判新形势，进一步聚焦难点重点，深化体制机制创新，教育投入不断加大，办学条件明显改善，教育教学质量大幅提高，县域教育整体竞争力和影响力进一步提升。

　　一是携手城乡共建筑牢发展根基。坚持“因地制宜、城乡统筹、双轮驱动”原则，以转变职能和简政放权为重点，深化现代学校制度改革，完善适合办学体制改革的现代学校制度、章程建设、管理制度，理顺决策、执行、监督、保障等环节，建立以共同愿景为灵魂、以制度体系为框架、以规划程序为纽带的城乡发展运营机制，推动农村中小学校“规范+特色”发展、学生“合格+特长”发展，实现强弱结对、新旧捆绑，联动发展，通过互派干部挂职、校际教师交流轮岗、区域联合教研、合作培养教师等途径，提升受援学校管理能力和水平;以存量改造和增量达标为重点，全面推进教育改薄工程，扎实推进中小学办学条件标准化，更新实验室、仪器室，中小学教学用房、教学辅助用房的楼房化比率达到100%，专用教室装备条件全部达到省级一类标准，农村学校办学条件明显改善，乡村学校布局进入“微调时代”，改革创新成为教育供给侧的“幸福马达”。

　　二是抢抓时代机遇共赢发展格局。教学质量是学校的生命线，围绕管理出文章，强化质量增效益，全面启动“改革、建设、提质”工程，扎实推进“三通两平台”建设，借助泰安智慧云平台，广泛开展“一师一优课，一课一名师”活动，通过“网上晒课”、“网下比优”，达到微课探索一小步、翻转课堂一大步的目的。以课堂教学质量监控为中心，积极落实课程方案，配齐音乐、体育、美术等学科教师，开足开好规定课程;建立校本课程开发和使用机制，努力构建一体化管理机制，深入开展网络大教研、信息化辅助教学实践，实现课程、课堂、课题“三课”联动，通过薄弱环节会诊，挖掘教学先进经验，博采众长，兼收并蓄，翻转课堂“脱胎换骨”，梦想课堂“破茧化蝶”，让农村学生拥有了不一样的学习体验。全县教师以更加饱满的激情，以敢于创新的勇气，以敢于担当的动力，以干事创业的魄力，抢抓战略机遇，深化教学改革，释放教育活力，扣响了现代化教育智慧殿堂的“闪亮门环”。(泰安市教育局)