小学数学说课，可以很好地反映出说课教师的专业能力和综合素养，反映出教师对于教育教学理念的把握、对于数学教材的理解、对于教学活动的设计和执行能力。小学数学说课作为一种重要教学研究方式，近年来得到了广泛地运用和发展，很多学校和教研机构经常定期或不定期地举行说课比赛或类似的教研活动，以提升教师的教育教学水平。4月12—13日，“2016年广东省第八届小学数学说课观摩评比活动”在钟灵毓秀、景色秀丽的肇庆市举行，来自全省各市2000多位小学数学教师参加了本次活动，罗松小学吴辉明主任、梁卫平老师有幸参与到本次盛会中去，感受了一回非一般的数学之旅。
本次活动分为说课评比与课例展示两部分。12日上午，在简短的开幕仪式后，从各地级市选拔出来的精英轮番上阵，展开激烈的角逐。作为东道主，肇庆加美学校的胡蝶老师首先为大家展示了一节“一亿有多大”的说课，她以故事开场，吸引学生之处体现数学来源于生活而用于生活，接着从教材的地位作用、学情分析、教学目标与重难点、教学设计思路、教法学法、教学过程、教学反思等多方面阐述了“一亿有多大”的教学实施过程，胡老师完整的教学构想结合多元的实践活动，使学生在猜想验证中领会知识，娓娓道来让在场的听众仿若置身课堂中去，冠以靓丽的形象、甜美的声音，一下子给后面的选手造成巨大的压力。来自中山市小榄镇丰华学校的黄忠老师第三个出场，他顶住压力，以流畅的表述、从容的展示、淡定表现把自行车里繁琐复杂的数学问题变简单化，同样赢得阵阵掌声……
说课的重点不单单看“说的过程”，还要看为“说”而开展的研究过程、实践过程。不知不觉结束一天半的学习，罗松小学两位老师颇感收获甚丰!
