杜鹃怒放，春意盎然的4月，南头华晖学校第一届评优课竞赛活动正如火如荼的进行着。
4月13日上午，本节课由杜颢老师在多媒体电教室为老师们带来作文研讨课《如何将作文写生动具体》，全校的语文教师参加了本次活动。
杜老师首先提出“作文，难在何处?”导入新课，接着明确课时目标“何为把文章写具体生动及怎样才能写生动具体”，杜老师针对不同的作文形式分别教授了步步追问法，想象延伸法和局部细写法三种常见的写作方法。教学时，杜老师用亲切的语言引导学生发散思维，并穿插生动形象的图片，进行活泼有趣的游戏，激发学生的学习积极性，使整个课堂轻松活跃;然后学生按照老师教的方法将一句话写生动具体，最后老师挑选一篇较为典型的文稿做点评，肯定优点，指出问题。
在评课的过程中，各位年级教师代表积极发言，针对这一节课，都提出了一些相当有价值的参考意见和看法，既促进了教师的发展和能力的提升，还为今后的作文展示课提供了宝贵的教学经验。
郑堪文校长对此次教学公开课活动予以积极评价，也指出了个别教师在课堂教学中的不足之处，并且提出提高习作教学的几点建议：1.要培养习作兴趣，让学生乐于表达。2.引导学生观察，帮助学生丰富习作素材。3.引导学生广泛阅读，积累语言材料。4.鼓励学生大胆表达，让学生思想自由驰骋。5.加强指导，教给学生写作方法。同时也希望教师们提高业务知识水平，驾驭现代教学，努力把学校的教学改革推向更广泛、更高的水平。
本次作文研讨课，给老师们创造了一个互相借鉴、学习、沟通与互动的机会，对提高老师们的教学业务水平具有积极意义。
