4月11日，上津镇中心学校召开“互联网+自主教育”现场推进会。中心学校全体成员、全镇中小学校长、分管教学副校长、教导主任、政教主任和部分班主任、教师代表共30余人参加了会议。
会议共设置了三个观摩现场。上午，入会人员首先观摩了镇中心小学学生晨诵现场，参观了该校的班级动态文化和“晨诵、午书、暮省”活动成果展示;然后观摩了镇中学张亮老师执教的七(五)班语文自主课堂和镇第二小学郭正龙老师执教的四年级数学自主课堂;还观摩了镇第二小学的课间励志跑操和功能室使用。
下午，入会人员在镇中心学校多媒体教室集中开会。镇中学副校长解顺虎交流了该校自主教育改革推进情况，镇小副校长祝东升交流了该校开展“晨诵、午书、暮省”的做法和成果，镇第二小学教导主任谢立军交流了“三声”校园和网络教研落实情况，中学优秀班主任刘松交流了班级管理经验。四个同志的交流均利用现代手段展示了音像资料，形象直观，通俗易懂，赢得了与会教师的好评。
中心学校教研员薛万江对前期学校教学中存在的问题进行了通报，对实施“全员育人导师制”，落实“互联网+自主教育”、推进“晨诵、午书、暮省”活动、打造“三声”校园和师德周查月评做了详细的要求。
中心学校校长蔚成群做了总结讲话，要求全镇各学校要加强组织领导，推行目标管理，建立激励机制，突出创新应用。全镇中小学教师要积极投身到“互联网+自主教育”改革创新中来，积极参加信息技术培训，主动学习，进一步转变思想观念，走出思想禁锢，要深刻感受现代教育技术给课堂带来的新元素、新活力。充分发挥“互联网+自主教育”对学生助学的巨大作用，促进学生的有效自主学习，提高教师的专业发展水平。要依托载体，与“一师一优课、一课一名师”教师晒课活动、课堂教学质量大赛、教师课堂能力等级评价等活动有机结合，把信息技术的有效应用作为打造上津“自主教育”课改的核心和开展教研的支点，不断推进高效课堂建设，促进全镇自主教育改革再上新台阶。要通过示范互动、内外驱动和上下联动的“三动策略”，努力把全镇中小学建成课改的校园，书香的校园、幸福的校园。
本次现场推进会的召开，对上津镇中小学校全面推进教育改革信息化发展，全面提高师生素质和教学质量奠定了坚实的基础。
