华理附中开展起始年级教育教学视导工作

　　作者(来源)：华理大附中梅玫

　　为加强教学管理，更好地了解起始年级教与学的现状、学生对于教育教学的需求，为起始年级下阶段教育教学策略和措施的制定等做好充分的准备，进一步完善本真和谐课堂，近日，华理附中对预初、高一年级进行了教育教学综合视导工作。

　　本次视导以随堂听课为主要内容，通过查阅教师的教案、听课笔记和学生的作业、进行学生及家长的问卷调查和座谈会等活动，全面综合地了解预初、高一年级的教学常规情况，重点关注学生课堂活动的参与。

　　视导组及全体教师深入课堂，对预初、高一的68节课推门听课，了解教师以学定教和学科育人的课堂教学具体情况，旨在从教学教研常规管理与检查中提炼亮点、总结经验、查找差距。

　　视导组更是对班级管理、行为规范、学习规范、习惯养成等进行了综合考察与评估，并进行及时的指导与反馈，重点关注学生学习习惯的培养，完善学生自主管理、培养行为规范的自律意识。

　　随着视导的深入，学生的学习习惯有了明显的进步，教师的培养意识也日益显性化。把学校行为规范常规建设工作做实是华理附中努力的方向。伴随着一点探索，相信华理附中的教育教学工作会更有效，从而更好的推动“以真育真”的校园文化构建。

　　(责审：刘长琨)