长三角窗口学校联谊活动在桐乡六中举行
作者：桐乡市教育局
4月12日至13日，长三角窗口学校联谊活动暨桐乡市第二轮“轻负高质”语文学科基地课堂教学展示活动在桐乡六中举行。来自长三角的10多所窗口学校、30多位校长教师及嘉兴市的语文教师共250多人参加此次活动。
特色介绍。12日下午，活动的第一阶段，长三角窗口学校的校长、老师听取了江苏省扬州市竹西中学校长刘岚及桐乡六中校长沈桂兴的介绍。竹西中学在智慧课堂和校园建设上走在了前列。刘岚向大家讲述了在互联网+的时代背景下，竹西中学如何将现代技术与教育教学融合起来。在以人为核心的前提下，通过互联网技术的应用，在学生核心素养的培养、教学方式的变化、教师教学能力的提升、学校管理能力建设上发生着全新的变化，进入教育发展的新阶段。
沈桂兴以《突破课改瓶颈，形成课堂特色》为题，介绍了六中在课程改革上所做的探索、思考和收获。通过不照搬照抄、结合学校实际情况、具有独创性和科学性的课改让课堂有了新气象，也受到了各级领导和专家的肯定。
课堂展示。 活动第二阶段由桐乡市语文教研员沈根元主持。上午，来自桐乡六中的三位语文老师进行了课堂展示。周亚芬的教学内容围绕桐乡六中《走近桐乡文化名人》拓展课程展开。她曾带领着学生走进木心故居。课堂上，她和学生们带着对先生的崇敬和好奇展开了此次《走近木心》之旅。从他坎坷的一生到为大家熟知的金句，从他对艺术的热爱到对生活的情怀，让在场所有人进行了一次美妙的文化之旅。林燕和郑仁法则选取了《亡人轶事》和《敬畏自然》作为教学内容，展示了语文学科基地的建设成果。
期间，来自上海杨浦区高级中学语文特级教师朱震国执教了七年级课文《猫》。没有精美的课件，手握一份资料，一支粉笔，在看似轻松、随意的漫不经心间，通过不同的视角和环环相扣的问题设置，分析解读文本。课堂中，朱震国游刃有余，让学生充分发挥，却又紧扣中心，尤其是他富有磁性、感情和专业的朗读以及他对文本全面、深度的解读，让在场语文教师深深折服。
专家讲座。下午，朱震国为大家作了《文本的解构与重组——谈初中现代诗文教学备教策略》。朱震国以自身的教学案例为例，表达了在语文教学中要做到重构故事文本的原型、凸显人物角色的命运、表达生命的人文思考三件事。他认为阅读是一种创造性的事物，要以学生为本，因地制宜、因生制宜，通过对内容的裁剪和结构的调整把文本变成课文，同时以问到实处、理处、深处的问题和想象的能力、教学执行力构建好一堂课，让学生既要动脑，更要动心、动情。在朱震国诙谐幽默的讲座中，大家感受到了一位资深语文专家对语文的热爱、热情和感悟，并感染了在场的所有人。
嘉兴市语文教研员徐玉根对此次活动做了总结。他说，此次活动让大家不虚此行。在语文专家的引领下，更凸显出教师在教育中的重要性，教学关键在于用心教。他希望全体语文教师要在研究的状态下去工作，通过语文教学，让学生能够进行语言的建构和应用，探寻文字背后的意蕴，达到对文化的理解和传承。(桐乡六中/钟秋)
