我校学生与中科院原党组副书记、中科大原党委书记郭传杰合影
科学家离中学生很远，但又很近。“远”在我们中学生的所学的科学文化知识尚不足以完全理解前沿的科学技术与知识，“近”在中学生都可能是“未来的科学家”，只要在他们的心中播下一粒科学的种子，它们就有可能生根发芽，长成“参天大树”。
4月中下旬，张家界市民族中学邀请了中科院老科学家演讲团的三位科学家做了两场特别受同学们欢迎的科普报告会。徐文耀院士《科学中的美》从日常生活中的美在科技中的体现开始，用通俗易懂的语言阐释了什么是科学美、科学美在哪儿、如何发现科学美、科学美在生活中的应用等，融趣味性与知识性、科学精神和人文精神于一体，尤其是“百岁山矿泉水广告寓意”“阿宝pk李娜《青藏高原》”等科学分析实例，充分展现了科学的魅力与神奇，同学们深切的感受到科学原来离他们这么近!
郭传杰老师《碳元素的科学传奇―从石墨到石墨烯》科普报告会用身边的事例、风趣的语言，深入浅出地向同学们介绍了碳在日常生活中的广泛应用、石墨烯的发现、特性、用途等知识，特别是提到将来可以用薄如蝉翼的石墨烯来做张家界天门山的玻璃栈道、大家的头发可以做成钻石、用石墨烯为原材料做机器人时同学们一改课堂的沉闷与等待标准答案的状态，突然像有“十万个为什么”一样纷纷提问，引发了他们对科学的思考。
周又红老师的《学校科技活动的设计与实施》《青少年科技创新活动案例分享》两堂讲座主要面对张家界市全体科技教师。过去我们总认为像我们这些经济发展水平比较低的落后地区的学校的科技活动根本没办法展开，也创造不出什么成果，最多也就是模仿他人的成果。而周老师用实实在在的实例告诉我市的科技教师，科技课主要是鼓励孩子敢想、敢做、具有创新意识。发明创造其实就在我们身边，只要处处留心、开动脑筋，人人都可以发明创造，因为孩子们都是天生的科学家。她现场带上了她的学生的好创意和创造发明。通过周老师的启发，老师们改变了过去科技课可有可无的态度，感觉受益匪浅。
科学大咖的讲座生动有趣，内容通俗易懂，还不断以提问的方式和台下的师生互动。讲座完毕后，超过了用餐时间同学们都还不忍离去，还很多学生拿着本子求签名、提问。
科学家的报告会让同学们感受到了科学的魅力，并感悟到应通过掌握科学知识，挖掘有趣现象背后的科学意义，从中发现科研、创造的乐趣和学习的价值。特别是他们鼓励同学们“一定既要具有怀疑精神，又要保持求知欲望”，在遇到问题时能够“大胆展开想象”。用他们的话来说，“一只蚂蚁和一只苹果，蚂蚁在苹果上爬来爬去无从下口，原因就是苹果外头光秃秃的，它进不去，科普讲座就是扒开一点皮，让它尝到甜头……”中学生是我们国家创造、创新的未来，他们为广大同学们打开了一扇了解科学、通向科学的窗。
他们都是已退休的老人，徐老和郭老都已年逾七旬，在飞机延误6个多小时的境遇下，他们还站着做了两个多小时的讲座，科学家的这种兢兢业业、吃苦耐劳的精神，努力拼搏、不懈探索的态度精神与精神也是深深感染了现场的听众。
邀请科学家来张家界市民族中学来讲座是该校每年科技文化艺术周的重要活动之一，旨在让同学们有所启发，或培养科学的兴趣、或踏上探寻科学的道路，或找到自己成才的方向。
