庄浪县实验小学创建于2014年8月，学校现有28个教学班，共有学生1265人。学校现有留守儿童287人，约占全校总人数的23%，由于学校处于城乡结合部，并随着“打工潮”的掀起，劳务大量输出，大批青壮年离开家乡，外出务工，这个比例还有逐年上升的趋势。
学校留守儿童大多由爷爷奶奶、外公外婆照管，由于文化水平较低，家庭教育环节薄弱，导致大部分留守儿童的学习情绪低落，成绩不够理想。有的还因管教不严养成了不良行为习惯。他们需要学校给与更多的帮助与疏导，需地通过教师、集体的温暖弥补亲子关系缺失，为此学校少先队大队部成立了“爱心驿站”，有目的有计划地实施留守儿童关爱工作。
学校“爱心驿站”的设立，是以服务留守儿童为原则，以学校领导、教师、社会志愿者为骨干力量，建立的为留守儿童提供学习、活动和互动交流的场所;是学校及时了解掌握留守儿童的基本情况，协助留守儿童家庭，加强对留守儿童的管理与保护;开展对留守儿童的心理疏导，解决他们的心理问题;为留守儿童在业余时间提供学习、娱乐、活动的温暖港湾，使他们在学习、生活、思想、心理健康、情感交流上得到关怀与帮扶。
学校在成立了爱心活动领导小组的同时，积极推行“代理家长”“爱心爸妈”结对帮扶制度。学校鼓励优秀教师、有特长的家长加入到“关爱行动”中，担当起“代理家长”的角色。定期召开留守儿童代理家长或监护人家庭教育座谈会、经验交流会。学校还号召品学兼优的学生与“留守儿童”结成“一帮一”共同成长拉手对子，做“相互关心，相互帮助，相互学习的好伙伴”。
关爱留守儿童是一项长期工程，我们要把关爱行动落实到每个留守学生身上，让“爱心驿站”真正成为留守儿童增长知识和亲情交融的“乐园”。
