初中党支部微型党课—有效课堂与教师基本功

　　在这最美的人间四月天，万物生长，焕发勃勃生机，大自然用它的斑斓色彩装饰着我们生活的家园，此时，正是党员同志，尤其是青年党员教师努力学习的最美时光。为充分发挥优秀党员教师示范作用，用他们的智慧点燃年轻党员的智慧，用他们的言行影响年轻党员的行为，用他们的奉献精神激发年轻党员的奉献精神。4月26日，初中党支部在综合楼会议室开展第二次微型党课活动，德育主任王凤麟到会，邓超老师主持会议。党员师范教师李雪梅老师与大家分享她的智慧与思考—《有效课堂与教师基本功》。

　　

　　

　　李雪梅老师从有效教学到教师的基本功到新型课堂文化的建构层层推进，步步加深，运用鲜活的事例娓娓道来，最后以自己的思考作结。有效课堂离不开教师较好的基本功素质。明确有效课堂应具备以下衡量指标：1、合规律2、有效果3、有效率4、有效益5、有魅力。衡量指标的完成更要依赖课堂教学基本功的把握，包括：导入、讲解、提问、演示、板书、应变、调控、结课八个方面的良好有序进行。将教师基本功与有效课堂结合，需要用艺术的手法建构课堂文化。鲜活的事例，宝贵的经验，多年的反思带给大家不小的震撼，李雪梅老师总结：新旧不等于好坏，自己不等于自流，开放不等于放开，合作不等于合座。倡导大家做反思型的教师，带着教育情怀和奉献精神耕耘在三尺讲台。

　　有效课堂是我们教师的追求，教师基本功是我们安身立命之本。将二者有效结合，需要艺术，需要学习，更需要智慧。李雪梅老师用智慧的方式，艺术的手法带给年轻党员教师的心灵鸡汤让大家陷入深深反思。年轻的道路上需要拼搏，需要汗水，需要别人的鼓励，更需要朋友、长辈的谆谆教导。初中党支部的青年的青年党员是幸运的，在他们的成长中有许多向李雪梅老师这样的优秀党员教师，他们的示范和引领是不可或缺的一部分。