为了积极贯彻市政府《关于加快发展花卉产业推进美丽绍兴建设的意见》和绍兴市教育局《关于开展“花卉进学校”活动的通知》的精神，全面改善校园生态环境,培育师生生态文明意识,建设绿色生态校园,打造“美丽校园”，为了让花卉知识深入每一位师生心中，树人中学通过“四个结合”在学生中开展了“花卉进校园”一系列活动。
与课堂活动相结合：
学校有机地把“花卉进校园”的活动与课堂结合起来，利用科学课时间，在科学老师的带领下认一认校园中的花草树木，观察校园中的花草树木，了解他们的特性;结合语文期中测试，让孩子们写一写多肉植物如何种植和护养的说明介绍。
与拓展性课程相结合：
开辟花卉培植基地，组建了花卉种植社团。在社团老师的指导下，在科学技术的引领下，孩子们对花卉知识的认知在不断增加。
与德育活动相结合：
利用班会课、德育精彩15分钟，请科学老师讲解花卉生长、种植的方法和知识，使原来较为枯燥的植物学知识，一下子变的生动有趣起来。同学们在这里不仅学到了科学文化知识，还掌握了花卉养护的方法。
开展“拥抱春天，播种绿色”植树节活动。通过参与植树等实践活动，同学们培养起关爱自然、保护环境的美好情感，并在活动与体验中合作、分享、感悟与成长。
开展花卉进室活动：除了师生自愿提供花卉以外，学校还给每个教室、办公室添置了花卉，开展“让色彩进室”——花卉领养活动，并详细告知领养的花卉如何养护的方法。
与家庭教育相结合：
学校还通过发放《告家长书》，一方面向家长宣传学校进行“花卉进校园”创建活动，另一方面也借此次创建活动通过小手拉大手，或大手拉小手的形式宣传绿色理念，为共建绿色家园，维护绿色家园努力。
学校重视校园环境教育活动，着力构建“精致校园”，将美丽的校园作为一个开放的隐性课堂，做到环境育人。学校通过一系列活动，也旨在让花卉知识进课堂、进课程、进学生头脑、进家庭，让绿色理念深深在学生、老师、家长心中扎根。
