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专家聚山东铝职院探有色行业现代学徒制试点发展

张海娟2016年6月1日4分钟762 次阅读

  专家聚山东铝职院探有色行业现代学徒制试点发展

  来源:山东铝业职业学院

  日前,中国有色金属行业现代学徒制试点工作中期研讨会在山东铝业职业学院召开。会议重点交流现代学徒制试点工作阶段性成果;分析有色行业现代学徒制试点存在的问题;探讨有色行业现代学徒制试点工作下步发展方向。

  有色金属工业人才中心总经理丁跃华、副总经理宋凯、特邀专家广东建设职业技术学院院长赵鹏飞、上海师范大学副教授关晶出席研讨会。有色金属工业人才中心总经理丁跃华主持会议并讲话。

  山东铝业职业学院、白银矿冶职业技术学院、湖南有色金属职业技术学院、辽宁地质工程职业学院、山西职业技术学院等参加研讨。特邀专家赵鹏飞、关晶针对各单位现代学徒制试点工作作了点评和指导。

  山东铝业职业学院党委副书记、副院长傅佃亮在会上致辞。表示探索不同的培养形式,形成具有可操作性的试点项目实施方案,力争在关键环节和重点领域取得突破,进一步完善校企合作育人机制,提升职业教育服务产业转型升级、提升增效能力和促进学生全面发展的能力。同时紧紧把握职业教育发展的时代脉搏,始终坚持产教融合,校企合作,工学结合的办学方向,整合学院和企业资源,共同培养适应行业和区域社会经济发展的技术技能人才。

  学院副院长贾永臣在会上做典型发言。介绍了学院践行现代学徒制试点工作的尝试和探索,分享了学院现代学徒制下步工作思路:

  改革人才培养模式。主动适应现代学徒制培养模式,构建涵盖技术技能、人文素养、职业素养“三位一体”的人才培养模式。教会学生就业吃饭的本领,学生既具有一定的专业理论基础又具备实用的操作岗位技能。培养基本的礼仪、行为、道德、价值观、人生观、写作、表达、交流、沟通、协调等能力。培养职业认知、职业态度、职业习惯、职业规划、团队协作、沟通交流等方面的内容,具备优秀员工的素养。

  形成基于现代学徒制模式的人才培养方案。构建基于现代学徒制模式的人才培养方案、课程标准、开发企业实践教材,切实提高生产、服务一线劳动者的综合素质和人才培养的针对性。

  制定考核评价标准。制订以育人为目标的实习实训考核评价标准,将学生自我评价、教师评价、师傅评价、企业评价、社会评价相结合,积极构建第三方评价机制。

  继续加强企业导师队伍建设。学院计划通过2-3年,培养200名具备较深厚的基础和专业理论知识、较强的教学、科研能力和崇高师德的兼职教师队伍,满足中铝职教集团发展需要,促进企业在岗培训师资力量,实现互动双赢。(山东铝业职业学院)