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2016年文化部、教育部“中国非遗传承人群研修研习培养计划

张海娟2016年6月21日4分钟818 次阅读

  2016年文化部、教育部“中国非遗传承人群研修研习培养计划”暨广西织锦技艺传承人群培训座谈会召开

  来源:大学生通讯社 作者:实习记者:潘春燕 摄影:潘春燕

  【大学生通讯社报道】6月17日下午,2016年文化部、教育部“中国非遗传承人群研修研习培养计划”暨广西织锦技艺传承人群培训座谈会在继续教育学院408室召开。会议分析当前非物质文化遗产(简称“非遗”)的传承现状,探讨如何传承广西织锦技艺。副校长黄世喆、各相关部门负责人以及广西织锦技艺传承人群培训班学员参加会议。

  民族学与社会学学院2015级中国少数民族艺术专业研究生孔涛展示了培训班学员的织锦作品。他说:“在协助制作幻灯片的过程中,我深深感受到广西织锦技艺的魅力以及其中包含的民族文化和民族情感。织锦技艺是一项非物质文化遗产,希望它能够得到传承与发展”。

  “面对传承人在生存与传承之间挣扎的尴尬现状,广西织锦技艺该如何传承下去?”从事武鸣壮族服饰的黄捷认为文化熏陶很重要,应创造良好的传统文化环境。从事苗族织锦的李伊园表示,制作织锦应该兼顾传承与创新。从事织锦的李素英说,可以加强与相关专业学生的交流,为织锦制品增加文化表现力。从事瑶族服饰的李科则强调产品的实用性和市场竞争力。

  黄世喆副校长表示,我校高度重视此次研修研习培养活动,并努力为传承人群提供力所能及的帮助与服务,增强学生与非遗传承人群的交流与沟通。他认为非物质文化遗产的发展要把握好传承与创新的关系,传承人在保持原汁原味的基础上为手工艺品注入活力,增添文化元素,使其适应市场。

  李伊园说,培训班让她与其他26位学员建立了深厚的友谊,增进了交流,实现信息与资源共享,也让她意识到非物质文化遗产传承人少、传承人老龄化严重、手工技艺流失、青少年传承意识微薄的危机现状。

  据悉,我校还将举行3期非遗传承人群培训活动,建立文化遗产研究中心网站并设立非遗传承人群培训专栏。(编辑:苏林艳 校对:李欣瑾)

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  文化部、教育部联合实施中国非遗传承人群研修研习培训计划,此计划委托相关高校从传统工艺传承人群入手,逐步扩展到非遗保护各领域。广西织锦技艺传承人群培训班应非遗传承人群研修研习培养计划而成立,旨在提高广西织锦技艺传承人群的文化素养和审美水平,促进广西织锦技艺的传承与发展。