十七中学开展“快乐学习·助力生涯发展”第七届心理周活动

　　来源：十七中学

　　6月16日下午，在校领导的支持和全校师生的共同参与、配合下，十七中学主题为“快乐学习，助力生涯发展”第七届心理周活动顺利开展。活动分为“桌上足球赛”“趾压板接力赛”“学习心理测评”“益智游戏”“优秀心理剧展演”等几大板块。

　　“桌上足球赛”和“趾压板接力赛”都需要团队配合，协同完成。在游戏的过程中可以起到释放压力、提高合作能力、促进人际交流的作用。在比赛的过程中，选手们全神贯注，默契配合，发挥出了最佳水平。经过激烈角逐，高一(8)班和高二(3)班分别获得此次“桌上足球比赛”和“趾压板接力赛”冠军。

　　另外，在二层平台举行的“心理测评”帮助同学们对自己的学习习惯、学习动机和学习风格进行科学、准确的分析，让同学们在了解自我的基础上根据个人情况调整学习习惯、学习状态，为期末复习加油、助力。“九连环”“七巧板”和“孔明锁”这三个益智游戏让大家开动脑筋，发挥创意，在游戏的过程中锻炼思维。

　　高二(6)班、高一(5)班、高一(7)班、高一(8)班在小剧场进行了“优秀心理剧展演”。这四个班级的心理剧主题各有特色，有的表现了校园生活，总结现状，期待高三;有的回顾个人生涯意识发展历程，对过去进行梳理，对未来展开思考。这些心理剧从编剧到表演都有一定的内涵及教育意义，引发了观众思考。

　　次日，学校还进行了心理周系列活动之赠阅《十七中幸福书》第四辑。《十七中幸福书》赠阅，是学校心理周特色活动，已持续三届。书中的大部分内容来自于同学们在寒假中的生涯实践总结。这些总结记录了他们在实践过程中的所做所思，既是对他们实践工作的回顾，也能够对他人有所启发。

　　十七中学将“心理健康教育要坚持科学性与针对性相结合，坚持面向全体学生与关注个别差异相结合，坚持尊重理解与真诚同感相结合，坚持发展和矫治相结合”作为开展心理工作的基本原则，以保障学校心理工作科学有效地开展。本届心理周就是在上述原则下进行的，提升了学校心理健康教育的理念，增强了全体学生的心理素质，促进了学生身心健康和谐发展。