教研资讯小径通幽 静能生慧---记开发区金海径源小学校名内涵的挖掘
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小径通幽 静能生慧---记开发区金海径源小学校名内涵的挖掘

朱秀君2016年6月24日2分钟513 次阅读

  6月21日,金海径源小学在完善两学一做和履职尽责、行风监督员的宣传橱窗之外,对学校的校风、教风、学风、作风做了进一步的解读和展示。

  在校园特色文化创建上,学校集合全体教师的智慧,对径源学校中的"径”字进行深挖掘,延伸出“径”、”敬”、“静”、“净”、“竞”五重内涵:美丽的小径源头,有莘莘学子、辛勤园丁,静美的校园,窗明几净,师生们竞相奋发、百舸争流。学校充分利用这个长达十米长的校园文化长廊,对孩子们进行文化的熏陶,让每一位学生在墨海书香中学习、在文化熏陶中进步。

  校园文化是一个学校的生命力。这五重内涵从日常行为、卫生习惯、学习习惯对学生作出了具体的要求。我们将进一步挖掘其内涵,使形式简练、内容丰富,让校园文化真正渗透在师生们的心里。