西安培华学院举办多场讲座推进应用型大学转型发展

　　西安培华学院举办多场讲座推进应用型大学转型发展

　　来源：西安培华学院

　　2016年6月29-30日，西安培华学院特邀请齐齐哈尔工程学院校长曹勇安团队来校开展专题培训，全力做好普通本科高校向应用技术型高校转型发展试点工作，深化人才培养模式改革，更新教育教学观念，提高教育教学质量。

　　齐齐哈尔工程学院校长曹勇安，副校长张振笋、蒋春艳，教务处处长白雪，校长助理王祓罹，人事处处长刘宇，总会计师姜岩等分别带来主题报告，为千余名教职员工全面、深刻解析了学校应该如何做好应用型大学转型发展。

　　——齐齐哈尔工程学院校长曹勇安作以《组织与变革——创建学习型高校的实践与认识》为题的报告。讲座中，曹勇安从中国民办教育的历史与现状入手，介绍了教育办学模式的变革，分析了历史给我们的启示和智慧。随后，他结合电视剧《亮剑》分析了领导与管理的理性思考和实践操作，提出管理的三个境界：以物为本、以人为本、以文化为本，管理的三个关键时期：当机立断、军令如山、勇于承担。他强调，组织要想成功，必须让员工参与管理，给他们自主管理的机会肯定他们的成果，让他们体会人生价值。他指出，管理在高校办学中占据着重要的位置，领导要善于运用科学管理调动教师的教学积极性和学生的学习积极性。在管理工作中，领导要善于研究变化，坚持以才服人、以情感人、以德昭人、以廉勉人。

　　曹勇安分析了当下我国教育的总体现状，提出终身学习、全员学习、全程学习、团队学习的理念，总结课程实施有效性的关键在“教与学”。结合中国各阶段经济政策的大背景，他强调，当下人才培养的首要任务是知社情、知学情。报告会上，他还通过齐齐哈尔工程学院建设发展的实例，结合齐齐哈尔工程学院培养目标、课程建设原则、应用型人才培养工作，对创意、创新、创业的辩证关系，应用型、职业性、创业者的培养目标，以及转型发展中课程建设、课程设计的构建等方面提出了自己独到的见解。他的语言幽默风趣且简明扼要，具有鲜明的实用性和指导性，为西安培华学院的管理工作和提转型发展工作供了借鉴。

　　——齐齐哈尔工程学院副校长张振笋以“民办高校学生工作的反思与前瞻”为主题展开讲座。张振笋副校长围绕一种共识(差异化、选择性、特色性和有质量将是民办高校的共识)、两个基本问题(办什么样的学校，怎样办好一所学校)、转型三问(我是谁：性质、定位;从哪里来：历史、基础;我往哪里去：方向、目标)，深入而生动诠释大学应该怎样转型发展。他讲到，办教育的人必须要有跳出教育看教育的勇气，也要有回归教育办教育的定力，不是寻找适合教育的学生，而是探索适合学生的教育，从学生出发，服务学习，应成为任何教育改革的基本价值取向。学校是学生的学校，要以学生为中心，真正切实了解学生，形成学生观，学生观即办学观。讲座中，他强调，创新创业教育是教育价值的重现。倡导学校要更多的支持学生思维的突破，指导学生的选择，注重创新思维的培养。

　　——齐齐哈尔工程学院副校长蒋春艳的报告围绕“应用型课程建设的原则与方法”进行。蒋春艳深入阐释了关于应用型人才培养的课程、实践能力、应用课程建设、双师等问题。她强调，课程是以社情为依据、学情为基础的生态系统和完整的学校文化，具有动态性、对话性、情境性、生长性等特征;实践能力指物质生产，动手操作;应用型课程建设培养学生应用理论知识解决实际问题的能力，是应用型课程建设的重点，理论与实践的融合是应用型建设课程的落脚点;双师重在双师能力的培养。她介绍了齐齐哈尔工程学院应用型课程建设的四个原则和应用型课程建设的方法，详细分析了如何创建真实职业环境、做实校企合作、改革课程体系结构、改革课程内容呈现方式、改革课堂教学组织形式。讲座最后，她建议西安培华学院以课堂教学组织形式改革为起点，逐步推行应用型课程改革与建设。

　　随后，齐齐哈尔工程学院教务处处长白雪，校长助理王祓罹，人事处处长刘宇，总会计师姜岩等分别在维之图书馆和校史馆针对我校不同部门带来以《应用型课程改革过程中的制度建设》《学生管理中的学长制》《基于激励向荣原理的人事管理工作》《全面预算管理》为题的报告，用实际案例对应用型大学转型发展中各个部门应该承担的责任和应该采取的举措进行了深入分析。

　　(责任编辑：卢延辉)