教研中心附属学校举办师生国际素养提升成果汇报展示

　　来源：教研中心附属学校

　　7月9日，教研中心附属学校教师和部分学生齐聚校学生活动中心，欣赏2016年师生国际素养提升成果汇报展示。学校校长牛辉刚、书记喻江、教学副校长里亚平、工会主席李雪艳等应邀参加观摩汇报展演。

　　7月4日—9日，利用期末后的一周时间，初一年级35名学生和34名年轻教师参加了国际素养提升培训课程，来自美国加州Fire Buffle Middle School的Tim Drury、Wendy Drury两位教师承担授课任务。国际素养主要研修STEM LEARNING&PBIS教程，其实质是对学生进行积极干预，促进学生在学习过程中的参与度、投入度、动手能力、小组合作、团队精神等诸方面的能力。此课程高度契合教研附的“阳光智慧课堂”理念，把被动学习变成主动参与。在学习中，师生分为不同小组，人人参与，个个展示，在教师提供素材的基础上，大家群策群力，结合生活实际完成某个项目，终有所得。

　　在一周学习的基础上，经过短短半天的准备，师生们呈现了一台丰富多彩的精彩大戏。王君岭、李子佳、曹霜、孙楠小组的展示诙谐幽默、妙趣横生又发人深省：如何面对学困生，他们给出了明确的答案，那就是培养学生的良好习惯，对学生的问题进行积极的干预而非简单粗暴。这对教师从事教育教学工作很有借鉴意义。李明超、孙凤利、樊守峰、许瑞光小组表演“会说话的机器猫”，展示给观众的是“锲而不舍、永不言败”的学习精神。高铭、陈青、刘春红三位老师的表演更是博得阵阵掌声。语文教师、物理教师的纯正英语口语，让与会者深感震惊。海报上流畅的英文书写，无一不昭示着教研附教师所具备的综合素养。

　　两个小时的汇报展演很快落下帷幕，大家深感意犹未尽。外教在致辞中对师生们的表现深感敬佩：“师生们把所学内容用不同的艺术手段诠释得淋漓尽致，具有很高的艺术水准和教育意义。”