临沂罗庄区“四个着眼”提高农村小学师资水平

　　来源：临沂市教育局

　　临沂市罗庄区坚持“骨干引领、面向全员、倾斜薄弱、注重实效”原则，突出内涵发展这一主题，有针对性地开展农村教干教师各类培训，提高农村教师教育水平和业务能力。

　　一是着眼于打造学校发展的引领者，提升村小校长管理水平。认真落实《罗庄区教育体育局关于成立“名校长工作室”的实施办法(试行)》，通过举办 “村小校长论坛”、村级小学校长研修班、专家报告会，组织村小校长赴外地考察等活动，为农村学校校长搭建专业提升平台，帮助其拓宽视野、更新理念，提升水平。

　　二是着眼于培育学校发展的原动力，提升农村教师专业素养。在农村学校全面推行“订单式研训服务”，由农村薄弱学校根据本校教师专业成长需求，向罗庄区教研室提出订单式邀约服务，罗庄区教研室根据“订单”有针对性地提供专业指导和培训。

　　三是着眼于发挥名优教师的示范性，定期组织送教下乡活动。在汇总分析农村薄弱学校“订单”和“诊断性教学视导”基础上，协调区域内骨干名优教师，定期组织送教下乡、送培下乡活动。2015年以来，全区累计举办大型送教下乡活动 4 次，参与的骨干教师达400 余人次、教师2000余人次，有效促进了农村薄弱学校的师资培训工作。

　　四是着眼于统筹城乡学校的互补性，构建区域联盟互助模式。大力推进城乡学校内涵发展共同体和校际联研工作。2016年5月，成立了罗庄区城乡小学内涵发展共同体，临沂八小等5所城区名校和沂堂镇麒麟小学等7所农村小学签订帮扶协议书，促进了城乡教育优质均衡发展。(临沂市教育局)