禹城市暑期“四个平台”助推教师专业成长

　　禹城市暑期“四个平台”助推教师专业成长

　　来源：德州市教育局

　　暑假以来，禹城市教育局紧紧围绕“提升师德修养、聚焦专业发展、做四有教师”主题，推出“四大套餐”为教师专业化成长提供“营养”和“动力”。

　　搭建读书平台。各校精心成立教师读书会，主要开展读书、写作、聊书、评阅、展览五类活动，提高教师教育、教学、研究、写作能力;定期开展“教师读书分享会”，通过读书交流，拓展视野，滋养精神;开学初，评选“十大读书人物”等活动“让读书成为习惯”，让读书成为教师的行走方式，提升教师精神境界。

　　搭建培训平台。充分利用省高中、初中、小学教师远程研修平台，组织全市4000余名教师参加远程学习培训，内容包括学习视频课程、参与面对面研讨、参与在线研讨和专题讨论;坚持市内培训与外出培训相结合原则，采取“定时定量定人员、分层分级分目标”方式，组织中小学校校长、中层干部、幼儿园园长、骨干教师赴知名高校参加高级研修，提升广大教师专业素养;开学前组织全体在职在岗教师参加校本培训，重点对知识更新、现代教学艺术等进行培训，全面提高教师队伍综合素质。

　　搭建结对平台。优质学校与邻近的相对薄弱学校“组团办学”，教师实施城乡学校网上结对，一根网线实现城乡学校结对、教师牵手，近千名教师线上交流，并辅以线下互动;优秀青年教师“进名校、拜名师”，与骨干教师“异校结对”百余个;开辟教研在线，开展名师对话、课堂点评、互动交流等环节，不断提升农村中小学教师的业务水平。

　　搭建推优平台。打破论资排辈的传统职评模式，实施师德为先导、实绩为主导、科研为向导的“三导”原则，职称晋升向一线教师和班主任倾斜;为班主任定岗定级，定期对优秀班主任予以表彰，并与绩效挂钩，形成“禹城模式”并被积极推广;以“禹城市名校长”、“禹城市名师” “禹城市十佳师德标兵”评选和“我身边的好教师”推荐活动为载体，每年暑期选树优秀教师典型，弘扬师德“正能量”。(德州市教育局)