民建彝族乡中心小学“四抓四促”推动寄宿生管理工作上台阶

　　来源:民建彝族乡中心小学

　　为切实做好寄宿制学生的教育与管理工作，尤其是抓好少数民族寄宿学生卫生习惯的养成教育，荥经县民建彝族乡中心小学充分发挥住校教师特长，实行精细化管理，通过对寄宿生的规范管理、人性关爱、良好学习习惯及体艺特长的培养，促进学生德、智、体、艺全面发展，推动学校各项教育教学工作再上新台阶。

　　一是抓制度建设,促规范管理。立足学校实际制定寄宿生管理制度、寄宿生作息管理制度、生管教师管理职责、寄宿生卫生管理制度等一系列管理制度，成立以校长为组长的工作领导小组,形成“校长—分管领导—轮流值日教师(2名)、常住教师(3名)及生管老师”分层管理、齐抓共管的工作模式。领导小组下设住校生管理应急处理、后勤管理、心理咨询、课余生活、晚自习辅导五个工作组，明确各组管理人员的工作职责，做到责任明确，奖惩有据，有效推进寄宿制工作开展。

　　二是抓教育引导，促习惯养成。加强课业辅导，寄宿生放学点名后，由值周教师安排40分钟辅导学生完成家庭作业，晚自习再指导学生解决疑难，辅导复习、预习，帮助寄宿生提高学习成绩。加强卫生养成教育，生活老师早晚督促寄宿生对宿舍进行彻底扫除，并要求寄宿生每周必须洗一次澡，勤换洗衣物、被褥，养成良好的卫生习惯。加强寝室文化建设，定期开展寝室评比活动，设置“卫生寝室”、“文明寝室”、“内务整理之星”三个奖项，做到一周一表扬，一月一评奖，激励住校生做好寝室卫生和内务整理，学会与室友文明交流、和谐相处。

　　三是抓特长培养，促个性发展。每天晚餐大扫除后，由值周教师及常住教师负责根据寄宿生兴趣爱好和艺体特长，组织并指导开展乒乓球、田径、篮球、美术、音乐、舞蹈等活动，为学校培养了“乡村少年宫活动”骨干力量和优秀体育队员。近三年，学校在全县中小学生田径运动会上均获得了前八名的好成绩。

　　四是抓爱心助困，促健康成长。每周组织召开寄宿生会议，加强交流沟通，表扬先进，鞭策后进，充分营造良好的寄宿生活氛围。成立免费理发小组每月免费为学生理发;修建男女浴室各1个，安装洗衣机2台，为学生做好个人卫生提供完善的设备设施。尤其是在县委、政府及教育、民政、红十字会等部门的大力支持下与关心下，少数民族及贫困寄宿生除免费享受营养午餐外，其早晚餐及住校所需的床、棉被、床单等生活日常用品问题也得到了妥善解决，让寄宿生真正吃得开心，住得舒心。

　　(吴光彦)

　　编辑：苟曌