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菏泽市创新活动载体提升思想纪律整顿成效

张海娟2016年8月17日4分钟524 次阅读

  菏泽市创新活动载体提升思想纪律整顿成效

  来源:菏泽市教育局

  一是开展教师集中宣誓活动。通过宣誓活动让广大教师更加深刻地认识到了肩上的责任,用宣誓词来检验自己的一言一行,热爱教育,热爱学校,热爱学生,爱岗敬业,树立高尚的师德风范,自觉加强师德修养,恪守崇高的职业道德,立师德,正师风,铸师魂,淡泊名利,严以自律,努力做好本职工作,当一名优秀的人民教师,做人民满意的教师。

  二是开展师德演讲比赛活动和教育局机关干部“做合格党员”演讲比赛活动。参加演讲的选手要结合自身工作实际,从不同角度,运用生动语言,鲜明事例,从自身岗位讲起,从身边人、身边事讲起,抒发做优秀教师、合格党员的信心和决心,展示教育系统党员干部投身“两学一做”的学习热情和良好精神风貌。

  三是开展严禁在职教师有偿补课、办班专项治理活动。进一步贯彻落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》和《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》,严禁在职教师有偿补课、办班,对在职教师有偿补课、办班行为进行专项整治。市县教育局要公开举报电话、电子邮箱,组织专职队伍对群众举报的相关信息逐条核查。对查实的举报信息,涉及在职教师的要给予相应的处分直至开除公职。

  四是开展中小学校长法制培训活动。利用暑假时间,举办全市中小学校长法制培训班,聘请专家做教育法治建设与依法治校、领导干部的法治思维、领导干部的保密思维等专题报告,进一步加强法治教育,全面推进依法治教、依法治校。

  五是加强教育扶贫,实施“3311”工程活动。通过改善薄弱学校办学条件、加快普及学前教育、实施乡村教师支持计划等措施,提高贫困地区和贫困村教育普及程度和办学质量,提高贫困人口的基本素质,阻断贫困代际传递;通过实施城乡学校结对帮扶,实现义务教育城乡、区域和校际间资源共享;通过完善困难学生资助体系,实现建档立卡家庭困难学生从学前教育到高等教育资助全覆盖;以提高就业致富能力为重点,实现建档立卡家庭困难学生接受中等职业教育机会全覆盖;通过构建关爱服务体系,实现建档立卡家庭留守儿童关爱全覆盖。

  六是开展“万名教师访万家”活动。组织教师走进学生家庭,充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法,同时向家长宣传学校的教育教学理念,让家长了解学校的情况,增进教师、家长、学生之间的感情,让学校和家庭建立更紧密的联系,形成教育合力,促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会的建立,进一步密切家校联系,不断完善以家庭教育为基础、学校教育为中心、社会教育为依托的三位一体的教育网络,形成我市和谐、高效、优质的可持续发展的育人环境。(菏泽市教育局)