作为班主任，有时像个救火队员，赶往各个“失火”现场;有时又像个侦探，孩子东西遗失了，墙上多了个脚印，你要破案;有时又像保姆，这个孩子中午要吃药，那个孩子海鲜过敏，午餐要注意……平凡又不简单的身份，如何让青年教师们甘之如饴、不忘初心、毅然坚守呢?
围绕职初期教师在班主任工作中遇到的疑难困惑进行讨论，小教第三学区团总支邀请学区骨干班主任进行解疑释惑，归纳出适合青年班主任工作的专业技能和成长路径。“老九门”涵盖青年班主任工作的行动内容、工作常规、心理调适这三个方面进行针对指导——小教第三学区团总支“班主任·老九门”活动经过三个月的微博线上讨论，在12月14日迎来了总结活动。
三名来自小教第三学区的青年班主任：永和小学的沈莹、四中心小学的蔡莉莉以及田家炳小学的蔡奕老师老师通过TED演讲的形式呈现微博互动及自身有益的做法，来自久隆中学的汪珏老师作为资深班主任进行了相关的点评和指导。本次“老九门”展示注重经验交流，突出案例分享，以此来帮助职初期教师熟悉职业规范，探索科学的工作方法。为了将线上讨论的材料进行充分的共享，总支成立了青年讲师团，希望各位青年教师能借助新媒体平台多多发生，热情畅想。
