12月8日—14日，第一轮特殊教育提升计划即将收官之际，中国高等教育学会特殊教育研究会、华东师范大学特殊教育研究所和《现代特殊教育》编辑部在上海联合召开全国特殊教育改革实验区深化改革经验交流与学术研讨会。本次会议分随班就读、医教结合、送教上门三个主题，分时段分别举行。如皋市特殊教育学校作为非37个“国家特殊教育改革试验区”唯一代表应邀参加了本次研讨会并作专题发言。
14日上午，如皋市特殊教育学校蒋苏建老师在研讨会上作了《市域特殊教育“送教上门”的实践与思考——以江苏省南通市为例》的经验介绍，向大会全面阐述了南通市送教上门的具体做法、取得成绩与今后的努力方向。其中，该校送教上门学生“一人一案”的资料建设与个别化教育方案受到华东师范大学终身教授方俊明的关注，“送知识、送技能、送温暖、送安全、送服务”的五送活动得到全国特教同行的兴趣。在互动环节中，来自上海、广东等省特教同行就南通送教上门的具体操作进行了相关咨询，蒋苏建老师逐一作了解答。
自2014年“送教上门”作为国家政策颁布后，南通市人民政府以教育局为责任部门，财政局、残联、县(市、区)政府为协同部门开展送教上门工作，由试点走向完善，从尝试走向健全，逐步实现“关着的能够走出来，躺着的能够坐起来，坐着的能够站起来，站着的能够自理起来，自理的能够走进校园”的送教目标。
