为了使课改的脚步走的更快更稳，进一步提高全校教师的专业素质和教学水平，烈山区海童集团校海孜实验小学组织形式多样的校本教研活动。
据悉，该校坚持开展“人人都上公开课”的教研活动，并对每一节校内公开课进行教学研究探讨。在每一次的教研活动时间里，大家都能畅所欲言，谈论着教学中的种种困惑，抒发着教学中的得意情怀，探讨着教学中的神来之笔。为教师更新教育观念，进行业务切磋，相互学习，提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中，探索与交流中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。同时，学校负责人都会参与每次活动，在这种力量的感召下，广大教师也由原来的“被动接受”变为“主动参与”，由“被动学习”变为“主动研究”，使学校的教研氛围日渐浓厚。
通过开展教研活动，促使该校教师利用教育理论和实践经验来探讨和推广优秀的教学设计、教学方法，同时也客观地进行反思，促进了教师的专业素质和教学能力的提高，真正达到了互相学习、取长补短、共同提高的教研目的。
