4月5日上午，玉林小学教育集团召开了主题为“以语文学科课堂量化评价标准构建自主自信”课堂研讨活动。
活动由教导处分管行政主持，分管行政首先给老师们分享了玉林教育集团开展课程改革的背景，并带领大家回顾了集团语文学科课堂量化评价标准制定、修改、完善的历程。她特别强调，评价标准的制定是为了更好地推进课堂教学改革，其宗旨是为了指导老师们去探究真正有效的理想课堂，真正实现“把课堂还给学生，构建自主自信课堂”。
接着，分管行政把经过中科院专家指导并多次修订的语文学科课堂评价量化标准分发给每一个语文老师，老师们在教研组长的带领下仔细研读，用心思考，展开讨论，进一步完善评价标准。
研讨活动过程中，大家充分发表意见，达成共识，并再一次对量化评价标准进行了修订。接下来，集团将在语文课堂试用语文学科课堂量化评价标准，通过课堂的实践再次进行完善。
教学质量是学校的生命线，集团高度重视学生学业质量，除了做好各级各类教学常规管理，还以多种形式推进课堂教学改革，让学生学得轻松愉悦，在区内各种质量监测中也成绩斐然。
