一年一“道” 方向知“道”

道路安全问题多一年一“道”来护航

中小学生是道路安全交通事故的主要受害群体之一，而学生能否健康成长，是关乎家庭幸福和社会稳定的大问题。2015年一项针对苏北地区中小学生的调查显示，部分学生上下学乘坐的交通工具安全系数不高，学校对学生开展的安全教育不到位，学生本身交通安全知识匮乏，安全意识薄弱等问题都是引发学生交通安全事故的重要原因。

爱芽支教队希望通过每年开设的道路安全知识课程，向孩子们传递交通安全知识，为他们的健康成长保驾护航，7月7日上午设置的重点课程就是道路安全知识培训。

课程设置心思巧寓教于乐获利多

课程开始的前一天，孩子们听说第二天要学习道路安全知识时，都显得兴致缺缺，“学校里已经上过了”、“怎么又是道路安全”，诸如此类对课程重复的抱怨无疑给课程负责人带来很大压力。

开课没多久，教室里就不时传来孩子们的惊呼声，在旁边教室准备其他课程的志愿者们都被吸引过来，原来主讲小老师刘雨晴准备了大量真实的交通事故的影像资料，并让孩子们看完后判断事故责任人，让孩子们充分认识到了道路安全知识的重要性。在讲解车辆制动时，为了让孩子们更加直观地理解概念，老师带领孩子们走出教室，到操场上进行了一场小小“赛跑”，男女混合分组，听到老师喊“停”同时停下，用孩子们跑出的不同距离模拟不同车速的汽车制动时的情况;回到教室后，刘老师在接下来的课程中又穿插了多个趣味实验，反光材料实验、接棒反应力测验，孩子们积极思考，争先恐后地举手参与互动，踊跃发言，“因为他在回答别的问题，注意力分散了，所以接不住棒子。”“所以开车的时候不能打电话，要集中注意力。”“晚上出门可以带一个反光的东西。”等等，其中有一个小男孩发言达八次之多，非常活跃，累计获得十二颗“小星星”。

课程结束后，主讲的志愿者刘雨晴接受了采访，“我在大学期间接受过儿童组织的培训，并已经多次向身边的大学生普及交通安全知识，对这方面的知识很熟悉，准备课程时主要的问题就是改变讲解的方式来适应小学生的思维特点和理解能力。”其他几名辅助教学的志愿者都表示这次课程寓教于乐，在孩子们中间反响热烈，达到了预期效果。

孩子们在总结发言时纷纷表示，通过今天的交通安全课程，注意到了以前忽略的安全问题，增强了交通安全意识。