建阳曼山幼儿园为加强教师专业素养，提升团队凝聚力，深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，充分利用“骨干工作室”引导教师在教中研、研中思、思中得，进一步提高教师理论水平、教育教学能力、科研能力，促进教师专业成长，形成独特的教育风格和特色。
培训以骨干工作室所有骨干教师为依托，开展园本培训。骨干教师认真准备讲座内容和演示课件，全面系统、内容丰富多样开展园本培训活动。
张桂枝园长在培训中与大家分享了北京幼儿园的教育理念，并用全新的理念、贴近实际生活的案例进行分析，让教师教育专业水平得到提高。
建阳曼山幼儿园为加强教师专业素养，提升团队凝聚力，深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，充分利用“骨干工作室”引导教师在教中研、研中思、思中得，进一步提高教师理论水平、教育教学能力、科研能力，促进教师专业成长，形成独特的教育风格和特色。
培训以骨干工作室所有骨干教师为依托，开展园本培训。骨干教师认真准备讲座内容和演示课件，全面系统、内容丰富多样开展园本培训活动。
张桂枝园长在培训中与大家分享了北京幼儿园的教育理念，并用全新的理念、贴近实际生活的案例进行分析，让教师教育专业水平得到提高。