近日，三家店小学附属幼儿园开展了保育员自然角环境创设方案研讨活动。自然角是教育环境的重要组成部分，它不仅有美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。
为了发挥自然角的教育价值，保育员老师精心设计了各班自然角的创设方案并进行了交流。杨老师充分利用废旧物制作花盆等，引发幼儿的种植兴趣;赖老师设计了可爱的区域标志，吸引孩子们观察;罗老师通过多种小实验，激发了幼儿的探究欲望;段老师设计了适合本班幼儿的记录表，帮助幼儿记录植物的生长变化。
交流过后，老师们针对每个方案的内容、目标和措施都进行了详细的研讨，帮助每位保育员老师找到了方案中的闪光点，同时也提出了有价值的教育建议。最后，李园长针对每位老师的方案给予了肯定并提出了改进措施，希望保育员老师在创设自然角时要符合幼儿年龄特点，注重幼儿通过多种感官进行观察和探究，让自然角成为班级里的大自然。
自然角创设方案的研讨活动，让老师们得到了一次学习、交流和分享的机会，使老师们在自然角创设上和管理上有更多的思考和创意，对自然角的创设内容、呈现方式和教育价值有了更专业的认识，更好的促进了自然角对幼儿的教育意义，从而使自然角真正成为幼儿观察探究，亲进自然的一个多彩空间。
