为积极响应陕西省教育厅《陕西省初中学业水平考试改革实施意见》的文件精神，进一步推进我省基础教育阶段学生学业评价改革，在我省发现和培养一批具有新的评价理念、掌握新的评价技术的专业人才，有效提升我省中小学的考试水平，陕西省教育学会教育质量综合评价中心于2017年9月24日上午在陕西师范大学附属中学举办了为期半天的“新评价技术下的学生学业水平测试试卷编制” 培训会。
来自西安市雁塔区、高新区、未央区、碑林区、莲湖区、新城区、灞桥区、港务区、高陵区、阎良区、长安区以及市直属学校的中小学校长、教务主任、教研组长、教师和各区进修学校的培训部主任共计560多名教师参加了此次培训，参训人员涵盖小学、初中、高中三个学段所有学科。陕西省教育学会教育质量评价中心主任胡健，陕西省教育学会教育质量评价中心副主任、原陕西省教科所副所长王安秦出席本次培训会。会议由雁塔区教师进修学校培训部主任单国主持。
陕西省教育学会教育质量评价中心主任胡健致辞
此次培训会首先由省评价中心胡健主任做大会致辞，胡主任在致辞中对教育部和省教育厅的相关文件精神做了解读，指出“教育评价改革已经成为国家对基础教育迫切的刚性要求。积极投身到教育评价改革的实践领域对各学校和个人都是正当其时。”
专家魏金宝做关于新评价技术下的学生学业水平测试试卷编制的培训
培训的主体部分由具有多次学业评价实践经验的专家魏金宝老师做关于新评价技术下的学生学业水平测试试卷编制的培训。培训从学校考试的目的、性质和功能入手，指出当前学校考试被异化的种种表现，提出学校考试的观念需要从选拔性的考试向诊断性考试转变。专家培训的重点内容是诊断性考试的技术实现，分别从测量指标体系的建立、双向细目表的制定、试卷和阅卷标准的编制、题目—指标属性关联解析表的的生成、阅卷与学生作答数据的采集、数据统计分析和结果的可视化报告等方面进行了深入而详尽的培训。
培训的最后，陕西省教育学会教育质量评价中心副主任王安秦老师做了总结发言，指出这是我省教育评价队伍建设系列培训中的重要组成部分。
陕西师大附中外景
培训取得了非常好的成效，参加培训的老师反馈称本次培训让他们明白了学校不同类型考试的意义，了解了诊断性考试实现的详细过程以及这种考试对教学、教研的指导意义，明白了如何编制一份科学的考试试卷，希望后续还能有相关的系列培训，在专家指导下亲自编制一份这样的试卷。
据悉，本次培训是西安市举办的首次大规模试卷编制技术培训，陕西省教育学会教育质量评价中心作为一个专业学术团体，积极响应省教育厅的文件精神，致力于为陕西省教育评价改革专业队伍建设、促进我省基础教育发展方面做出自己应有的贡献。
