因为中国大多数人学英语都是在传统教育模式下进行的，而且老师多半是中国的，所以幼儿英语发音总是带有中国腔调，作为父母千万不要在一开始就去纠结于孩子英语说得流利与否，发音纯正与否，而是要去确保输入的持续性和正确性，兼顾了量和质之后，孩子的英语成长是早晚的事。所以，为孩子找一位地道母语国家的外教来营造母语环境是非常必要的。并且同时注重孩子是小班教学，如果条件许可建议选择“一对一专属外教”。
幼儿教育专家指出：幼儿时期是学习第二语言的关键时期，幼儿的接受能力与成人相比大有不同。幼儿时期学习第二语言的速度要远远大于成人。从心理学角度讲，幼儿对语言的敏感度要高于成人。他们能够更好地感知语言，并进行模仿。因为他们在学习语言的过程中，提高英语语言能力的同时，也提高了他们的交流能力。同时，幼儿也会积极参与到英语的学习当中，并体会英语学习带给他们的乐趣。幼儿时期是幼儿一生学习的初始阶段，更是黄金时期。所以通过有效的方法使他们在该时期为英语学习打下良好基础尤为重要。
