教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。“每一节课，都应该是学生的一个生命历程!”在这个历程里，各环节的教学通过激励、体验、合作，让课堂充满生命活力，使学生得到知识、情感、意志、信心等素质的发展。孩子的潜能是无限的，教师的创造空间也是不可估量的。在服装设计教育中，只要我们充分调动学生的积极性，充分发挥他们的个性，并为他们创造机会，他们的“生命历程”便会跃起灿烂，美丽的浪花，让我们的课堂充满生命活力。
继10月10日苏州市教育科学研究院孙簃所长的《精彩的课堂源于精心的教学设计》精彩讲座之后，10月11日，虽然天气寒冷，但苏州高等职业技术学校服装工程系副主任、苏州市区学科带头人、国赛金牌教练张蕾，江苏省太仓中等专业学校服装设计专业骨干教师、太仓市学科带头人汪宇两位老师却激情澎湃地带着先进的教育理念和独特的教育方式走进了碧江区中等职业学校服装设计班，亲身授课。
课上，汪宇老师和张蕾老师分别以《纸型剪开法在原型胸省转移中的运用》、《立体裁剪-胸省的制作》为课题进行了一场生动的示范教学。课上她们采用了微课堂中的小视频进行整节课的导入，新颖而又切合实际教学，成功的吸引了学生的注意力。她们注重与学生间的互动，时刻秉持着理论与实际相结合的教学方式，成功的引导学生在掌握方法的同时体验成功的喜悦，增强了学生学习的兴趣。
课后，授课教师与听课教师在学校医护实训中心召开了教学研讨会，授课教师对本次授课进行了说课，听课教师提出了自己的意见和看法，谈到了自己的获得。最后苏州市教育科学研究院孙簃所长作了总结发言：“一是少一点权威，多一些尊重，在平等中学习;二是少一点文字，多一些操作，在分享中练习;三是少一点批评，多一些赞美，在欣赏中对话;教师不计得与失、不以名谋利、不计付出与劳动，苦中作乐中就会有收获。”
通过此次苏州市职业教育优秀教师及专家们的一行，碧江职校全体师生受益匪浅，特别是服装设计专业的老师和同学们。授课、听课、评课，使打架享受到了这次精准帮扶活动的成果，摸索到在职业教育中的一些先进的教育理念和教学方式，并深刻的体会到课堂的魅力和活力。
