2018年3月14日，“依托教育大数据，助力教育深改革”——国际视域下教育大数据发展研讨会在苏州市工业园区职业技术学院隆重举行，本次会议由中国陶行知研究会智慧教育研究院联合南京师范大学教育科学学院教育发展与评价国际研究中心共同举办，会议还邀请到了美国霍普金斯大学斯莱文(Robert Slavin)教授、麦登(Nancy Madden)教授，香港中文大学张志强(Alan Cheung)教授及国内教育数据研究著名专家。上海外国语大学秀洲外国语学校作为中国陶行知研究会智慧教育研究院常务理事单位也应邀参加此次会议。
随着互联网技术的普及，如何通过互联网收集教育数据，运用教育大数据来支撑教育教学工作成为教育改革的重要方向和国际潮流，为此本次研讨会主题力求以国际视域下教育大数据发展的现状分析与分享，探讨“互联网+”教育背景下教育大数据与教育教学变革的关系，研究通过教育大数据实现教师针对性地教、学生个性化地学，为教育深度改革提供有益、可借鉴的帮助。
研讨会现场分三个阶段进行。第一阶段是简约的开幕式，由中国陶行知研究会智慧教育研究院副院长兼秘书长周龙军主持。在开幕式上，来自中国陶行知研究会副会长、南京晓庄学院党委书记、社会学教授吕德雄先生和苏州市工业园区教育局局长沈坚先生分别致辞。第二阶段是四位专家主题演讲。首先来自美国霍普金斯大学斯莱文(Robert Slavin)教授做主题为“Evidence-Based Reforn in Education”的演讲，教授提到基于证据的改革在美国很多领域都在开展，且成绩显著，但在教育领域内被有效推广的改革还不多，目前美国有两个组织对已开展的教育实验改革进行评估。也提到基于证据改革的研究需要投入很多时间与精力，中国目前在这方面在全世界正扮演更多的角色。第二位演讲者是麦登(Nancy Madden)教授，两者来自同一所大学，她的主题是“Success For All”，麦登教授一直致力于合作学习的研究，学生4人为一组，八周左右为一个学习周期，后对学生进行单独评估。目前基于“Success For All”的研究在美国已有1000多所学校开展，在英国也有100多所学校正在研究。第三位出场的是来自香港中文大学的张志强(Alan Cheung)教授。张教授用一张张研究数据图表向在场观众展示了在教育中产生的大数据的研究价值，如PIPA测试等。最后发表演讲的是教育部数字化学习支撑技术工程研究中心常务副主任迟学为教授，迟教授演讲的主题为“找出比你自己更了解你的大数据”。他从大数据的“3V”特征、教育需要的5大类数据进行分析与举例，让与会观众领略到了教育大数据研究的重要性。第三阶段是教育大数据发展主题沙龙，来自四川教育信息化应用与发展研究中心、苏州工业园区教育信息中心、苏州教育出版社以及部分中小学代表进行了主题讨论。
本次研讨会虽然只有短暂的一天，但教授们关于大数据的研究给与会代表打开了思路，拓荒了思维，也进一步了解目前教育大数据背后的研究动向。上海外国语大学秀洲外国语学校作为浙江省首批数字校园示范建设校和嘉兴市智慧校园示范建设学校在教育大数据研究方面也一直在探索，如尝试网上阅卷、网上问卷调查、采用智能排课系统、开展智慧在线课堂等，但对教育大数据的采集渠道还不多，对大数据应用研究也还不够深入，为此学校正积极努力，探究更高层次的智慧校园建设方案，与时代接轨，也让数据更好服务于教育教学，使其成为上外秀洲继续腾飞的助推剂。
