2018年3月26日下午，在南京市教研室初中英语教研员马黎老师、南京市特殊教育教研员宋修玲老师的带领下，来自浦口、雨花、建邺、鼓楼、栖霞等区的英语教研员和部分优秀骨干教师来到南京市聋人学校，共同参加主题为移动环境下的聋校英语课堂教学研讨活动。
这次活动首先由张小勇老师和汪梦竹老师在高预(1)班的高预(2)班开设了两节英语展示课。两位老师的课设计精巧，环环相扣，步步引导，得到了教研员与老师们的高度肯定与充分赞扬。汪梦竹老师的阅读课以普校的要求为导向，以阅读策略与技巧的培养为中心，以问题和任务为驱动，目标明确，语言简练。张小勇老师的单元导入课以词汇学习为基础，以语言运用为目的，以能力培养为延伸，循序渐进，讲解细致。两位老师在课堂上都充分关注聋生特点，在把握教材的基础上发挥移动终端的优势，提高了聋校英语课堂中学生的学习有效性与积极性。
在课后的研讨环节中，教研员们首先对这两节展示课给予了很高的评价。他们真诚地表达了自己的感受，不仅被聋校优美的校园环境，人文气息所吸引;被学校雄厚的师资力量、先进的教学辅助手段所折服，更被聋校教师充满爱心、亲切耐心、真诚包容的教学态度所感染。看到孩子们阳光快乐、单纯善良的笑脸，积极上进敢于表达的课堂表现，教师们都被深深地触动，有的老师不禁热泪盈眶。
在给予上课教师充分的肯定与高度的赞扬的基础上，专家们还提出了很多宝贵的意见。如针对聋生中有部分学生听说能力与学习能力较强的学生，制定分层教学计划;在课堂教学中应给予学生更多独立思考的时间激发求知欲、突出生本性;使用思维导图锻炼学生的识记能力和思维能力;利用移动教学设备创设更多的课内外活动等等。专家们的意见中肯到位，具有很强的启发性和引导性，为聋校英语教学的提升给予了很大的帮助和启发。
研讨活动中，唐红霞副校长就聋校的教学设施、教育资源、教学现状等内容与教研员和骨干教师们进行了深入的交流，让普校的老师们进一步了解了特殊教育的不易和努力，南京大教育对特殊教育的重视和关怀。普特融合是大势所趋，通过这样的教学研讨活动，相互借鉴和学习，彼此共融和共长。
