浙江机电职业技术学院是一所以培养机电类高素质技术技能人才为主的全日制高等职业院校。学院坚持“开放、合作、服务”的办学理念，秉承“求实、求精、求新”的校训。经过60多年的建设与发展，在几代“机电人”的艰苦奋斗和不懈努力下，学院已成为浙江省先进制造业紧缺人才培养的重要基地，教育部53所“国家高技能型紧缺人才培养项目”院校之一。2007年，学院被教育部、财政部确定为全国“国家示范性高等职业院校建设单位”，2015年被列为浙江省四年制高职教育人才培养试点学院和全国高等职业院校服务贡献50强，2016年获评首届浙江省黄炎培职业教育奖优秀学院奖和“浙江省国际化特色高校”建设单位。
学院占地918亩（其中长安校区600亩），建筑面积32.7万平方米，建有技术先进、工业化生产环境特质明显，具有“教学、培训、技能鉴定、科研与技术服务、生产”五位一体功能的校内实训基地20个，各类实训室220个。有“国家级示范性数控技术职业教育实训基地”、“浙江省机电技术类专业示范性实训基地”，建成了智能制造基地，内设精密制造技术中心、“浙江智造”公共实训基地、数字化车间、智能制造技术中心、机器人应用技术中心、自动控制技术中心、应用电子技术中心、3D打印技术中心。还建设了轨道交通技术中心，机电一体化技术中心、计算机技术实训中心、应用电子技术中心、楼宇智能化技术中心等实训、技术中心等。教学科研仪器设备总值2.12亿元，生均教学设备值2.03万元。
学院设有机械技术系、电气电子技术系、材料技术系、交通技术系、信息技术系、经贸管理系、设计与艺术系、国际教育系等教学部门；开设机械制造与自动化、模具设计与制造、数控技术、机电一体化技术、电气自动化技术等33个专业，69个专业方向，其中机械制造与自动化、数控技术、机电一体化技术、应用电子技术、计算机信息管理、市场营销等六个专业为国家示范重点建设专业。建有1个国家级专业教学资源库，11个省级特色专业，3个省级优势专业；建设7门国家精品课程，7门国家级精品资源共享课，25门省级精品课程。目前，学院获国家级教学成果奖一等奖2项、二等奖4项，浙江省教学成果奖一等奖10项、二等奖5项。
学院现有全日制在校生10423人，专任教师425人。其中副教授以上专业技术职称170余人；青年教师中具有博士及硕士学历250余人；国家级教学名师2名、省级6名，国家级优秀教师2名、省级4名，国家级教学团队1支、省级4支，国家级技术能手4名、省级7名，享受国务院政府特殊津贴教师3名，省首席技师1名，省突出贡献中青年专家2名，省中青年学科带头人1名，省专业带头人21名，全国教育系统先进集体1个，全国职业教育先进个人1名。
学院积极探索实践“产学研”相结合的办学之道路,与浙江大学、杭州市机械科学研究院有限公司共建“浙江省机械装备制造技术创新服务平台”；与浙江省机械工业联合会在省内共建“浙江省中小企业机电技术应用中心”；与申发集团有限公司共建了“浙江省滑动轴承工程技术研究中心”。同时，与世界500强企业合作，在校内建立GE、欧姆龙、西门子技术应用等实验室，获企业捐赠达2300多万元；与浙江凯达集团、浙大中控、娃哈哈集团等企业集团开展产学研合作，建立了235个校外实习实训基地；学院聘请160余名行业专家担任学院办学、产学研、专业指导委员会委员。学院承担了国家863项目《汽车曲轴随动磨削机床及其相关工艺》等一批产业化项目。与娃哈哈集团有限公司合作的“多腔注塑模热流道技术及应用研究”获2007年浙江省科学技术二等奖。学院2010年被评为浙江省高校科研管理工作先进集体、“杭州市科技创新十佳高校院系、科研院所”，2011年被评为全国高职高专科研工作先进单位，2010-2014年国家示范、国家骨干高职院校科研竞争力名列全国十强。
学院把“专业知识扎实，技术能力突出，综合素质优良”作为人才培养的基本特色，坚持“能力为本，实践领先，学练交替，重在综合”的实践技能教学理念，积极推行技术等级证书与职业资格证书，学生“双证”书获取率达100%。学院坚持以赛促练，积极组织学生参加国家级和省级各类技能大赛。近年来学生在各类技能比赛中获国家级、省级以上各类奖项450余项。学院毕业生首次就业率平均达98%以上，重点专业就业率近100%，名列全省高职院校前茅。学院先后获“国家技能人才培育突出贡献奖”、“2011-2012年度全国毕业生就业典型经验高校”、“浙江省职业教育先进单位”、“浙江省依法治校示范校”、“浙江省高校就业工作先进单位”、“浙江省高校学生工作创新奖”等荣誉称号。
学院积极承担省市政府、行业、企业高技能人才培训，是教育部全国重点建设职业教育师资培养培训基地、国家级数控技能紧缺人才培训基地、浙江省机电类高技能人才培训基地、浙江省技能紧缺人才培训基地、浙江省总工会高技能人才培训基地、浙江省国防科工委高技能人才培训基地、浙江省教育厅中职师资培训基地、浙江省中小学教师专业发展培训基地、杭州市人力资源社会保障局高技能人才培训基地、浙江省电工进网作业许可考点等等。学院设有国家职业技能鉴定所，具有钳工、维修电工、数控铣（车）工等30余个工种的初、中、高级工和技师、高级技师的培训、考核与鉴定资格。近年来，培训初、中、高级工6万余人，鉴定49000余人，培训考评技师2万余人；承办了国家级和省级各类技能大赛160余项。
学院以创新人才培养为根本任务，抓质量、建特色、创品牌。坚持立德树人，强化素质教育，打造“风雅机电”文化育人模式,建成“双休日工程”、“金石文化”等2个浙江省级校园文化品牌；坚持质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校；坚持行业性与区域性并举、教学与科研并进、培养与培训并行，立足杭州、面向浙江、辐射长三角，努力把学院建成开放式、创新型、国际化，具“机电特色”、国内领先、国际有影响的高水平高等职业院校。
浙江机电职业技术学院2018年人才引进计划表
2018年人才引进计划表
序号
部门
岗位类别
岗位名称
教研室
计划引进人数（进编）
用人要求
性别
学历/学位
专业(按目录选择)
职称/技能等级
其他要求
1
机械技术系
专业技术岗
机械制造与自动化专业骨干教师
机械制造与自动化
1
不限
研究生/博士
机械工程
高级职称可放宽为硕士学位
2
机械技术系
专业技术岗
数控技术专业骨干教师
数控技术
1
不限
研究生/博士
机械电子工程
高级职称可放宽为硕士学位
3
机械技术系
专业技术岗
数控技术专业教师
数控技术
1
不限
硕士研究生
机械电子工程
智能制造电气装调方向及博士学位者优先
4
机械技术系
专业技术岗
模具专业骨干教师
模具教研室（四年制）
1
不限
研究生/博士
机械工程
有模具相关项目经历
5
机械技术系
专业技术岗
实验实训指导教师
数控实训室、综合实训室
4
不限
本科/硕士
机械工程
数控车方向或加工中心方向2名；多轴加工方向或模具生产线方向2名；技师优先
6
电气电子技术系
专业技术岗
智能基地指导教师
智能实训中心
2
不限
本科/硕士
电类专业、控制理论与控制工程各1名
副高职称放宽至本科
7
电气电子技术系
专业技术岗
应用电子技术专业骨干教师
应用电子技术
1
不限
研究生/博士
控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置
副高职称可放宽至硕士学位
8
电气电子技术系
专业技术岗
机电一体化专业教师
机电一体化技术
3
不限
研究生/硕士
控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置
博士优先
9
电气电子技术系
专业技术岗
电气自动化专业骨干教师
电气自动化技术
1
不限
研究生/博士
控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置
副高职称可放宽至硕士学位
10
电气电子技术系
专业技术岗
电气自动化专业教师
电气自动化技术
2
不限
研究生/硕士
控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置
博士优先
11
电气电子技术系
专业技术岗
智能控制技术专业骨干教师
智能控制技术
1
不限
研究生/博士
控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置
副高职称可放宽至硕士学位
12
电气电子技术系
专业技术岗
应用电子技术专业教师
应用电子技术
2
不限
研究生/硕士
控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置
博士优先
13
电气电子技术系
专业技术岗
机电一体化专业骨干教师
机电一体化技术本科
3
不限
研究生/博士
控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置
14
经贸管理系
专业技术岗
电子商务专业骨干教师
电子商务
1
不限
研究生/博士
计算机应用技术、电子商务
高级职称者学历放宽至硕士
15
经贸管理系
专业技术岗
电子商务专业教师
电子商务
1
不限
研究生/硕士
计算机应用技术、电子商务
博士优先
16
经贸管理系
专业技术岗
国际贸易专业骨干教师
国际贸易
2
不限
研究生/博士
国际贸易学
有服务贸易、跨境电商工作经验优先考虑；高级职称者学历放宽至硕士
17
经贸管理系
专业技术岗
市场营销专业骨干教师
市场营销
2
不限
研究生/博士
市场营销
具有线上线下运营/大数据分析经历者优先考虑；高级职称者学历放宽至硕士
18
经贸管理系
专业技术岗
会计专业骨干教师
会计
2
不限
研究生/博士
会计
管理会计方向者优先考虑；高级职称者学历放宽至硕士
19
信息技术系
专业技术岗
计算机应用技术专业教师1
计算机应用技术
3
不限
硕士研究生
计算机应用技术
VR/AR方向2名；IT产品运营方向1名，博士优先
20
信息技术系
专业技术岗
计算机应用技术专业教师2
计算机应用技术
1
不限
硕士研究生
设计学
本科为工业设计专业，研究生阶段为交互界面方向；有UI设计相关工作经验及博士学位者优先
21
信息技术系
专业技术岗
计算机应用技术专业骨干教师
计算机应用技术
1
不限
研究生/博士
副高职称可放宽至硕士学位
22
信息技术系
专业技术岗
计算机网络专业骨干教师
计算机网络技术
1
不限
研究生/博士
副高职称可放宽至硕士学位
23
信息技术系
专业技术岗
计算机网络专业教师
计算机网络技术
3
不限
硕士研究生
计算机科学与技术
信息安全方向2名，Java web开发方向1名，博士优先
24
信息技术系
专业技术岗
物联网应用技术教师
物联网应用技术
3
不限
硕士研究生
检测技术与自动化装置、计算机科学与技术、电气工程专业各1名
有物联网系统的集成经验，有中、大型物联网系统设计的工作经历。熟悉以下至少一个行业的物联网应用：智慧农业、智能家居、智慧交通、智慧安防、熟悉工业控制系统、PLC系统、MES系统；博士优先。
25
信息技术系
专业技术岗
物联网应用技术骨干教师
物联网应用技术
1
不限
研究生/博士
控制理论与控制工程
熟悉工业控制系统、PLC系统、MES系统。
26
信息技术系
专业技术岗
实验实训指导教师2
实验实训
1
不限
本科/硕士
软件工程
熟悉工业PLC、变频器、电机伺服系统优先
27
信息技术系
专业技术岗
网络管理岗2
校网中心
1
不限
本科/硕士
信息技术类
有相关网络维护工作经历
28
设计与艺术系
专业技术岗
3D打印技术专业教师
工业设计（3D打印技术实训基地）
1
不限
研究生/硕士
机械工程
在3D打印技术应用领域有一定的研究基础；能熟练掌握1-2种工程软件进行数字化设计；具备产品结构设计、模具设计等领域的知识，有一定的产品设计经验，博士优先
29
设计与艺术系
专业技术岗
艺术设计专业骨干教师
艺术设计专业
1
不限
研究生/博士
副高职称可放宽至硕士学位
30
设计与艺术系
专业技术岗
工业设计专业骨干教师
工业设计
1
不限
研究生/博士
副高职称可放宽至硕士学位
31
设计与艺术系
专业技术岗
产品艺术设计专业骨干教师
产品艺术设计
1
不限
研究生/博士
副高职称可放宽至硕士学位
32
设计与艺术系
专业技术岗
实验实训指导教师3
实验实训（3D打印技术实训基地）
2
不限
本科/硕士
机械设计及理论、机械该工程
在3D打印技术应用领域有一定的研究基础；具备工程实践经验；能熟练掌握1-2种工程软件进行数字化设计；高级职称学历条件适当放宽
33
设计与艺术系
专业技术岗
实验实训教师
实验实训（3D打印技术实训基地）
1
不限
本科/硕士或高级职称以上
机械设计及理论
在3D打印技术应用领域有一定的研究基础；能熟练掌握1-2种
34
国际教育系
专业技术岗
物联网技术专业教师
物联网应用技术（中美）
1
不限
研究生/硕士
控制科学与工程、计算机科学与技术
有相关企业工作经验及博士学位者优先
35
国际教育系
专业技术岗
机械制造及自动化专业教师
机械制造与自动化（中澳）
1
不限
研究生/硕士
机械制造及其自动化
有国外学历或工作经验者及博士学位者优先
36
材料技术系
专业技术岗
材料成型与控制技术专业教师
材料成型与控制技术
2
不限
研究生/博士
材料科学与工程
焊接机器人技术方向1，激光与3D打印方向1
37
材料技术系
专业技术岗
理化测试与质检技术专业教师
理化测试与质检技术
1
不限
研究生/博士
测试计量技术及仪器
高级工程师职称可放宽至硕士研究生
38
交通技术系
专业技术岗
汽车营销与服务专业教师
汽车营销与服务
1
不限
研究生/硕士
车辆工程、交通运输工程、载运工具运用工程
本科阶段为汽车类专业，有汽车企业实践经验及博士学位者优先
39
交通技术系
专业技术岗
汽车营销与服务专业骨干教师
汽车营销与服务
1
不限
研究生/博士
车辆工程、交通运输工程、载运工具运用工程
副高可放宽至硕士学位
40
交通技术系
专业技术岗
汽车电子技术专业骨干教师
汽车电子技术
1
不限
研究生/硕士
电子科学与技术
本科阶段必须为电子科学与技术或相近专业，具有汽车嵌入式系统开发经验，对新能源汽车、智能汽车有一定理解，能够胜任专业教学与科研工作，博士优先
41
交通技术系
专业技术岗
汽车电子技术专业骨干教师
汽车电子技术
1
不限
研究生/博士
电子科学与技术
副高职称可放宽至硕士学位
42
交通技术系
专业技术岗
实验实训指导教师5
汽车电子技术
1
不限
本科/硕士
车辆工程或机电类相关专业
全日制汽车相关专业毕业，具有三年及以上汽车企业工作经历，具有汽车修理技师及以上技能等级或在汽车技能竞赛获奖者优先
43
交通技术系
专业技术岗
汽车电子技术专业实训指导教师
汽车电子技术
1
不限
本科/硕士
车辆工程
全日制汽车相关专业毕业，具有三年及以上汽车企业工作经历，具有汽车修理技师及以技能等级、在汽车技能竞赛获奖者或从事过新能源汽车技术服务工作者优先
44
交通技术系
专业技术岗
城市轨道交通
机电技术专业
教师1
城市轨道交通
机电技术
3
不限
研究生/硕士
交通类或电气电子类相关专业
具有轨道交通运营管理、机电设备维检修、车辆技术、通信信号系统维检修等相关工作经验及博士学位者优先
45
交通技术系
专业技术岗
城市轨道交通
机电技术专业
骨干教师2
城市轨道交通
机电技术
2
不限
研究生/硕士
交通类或电气电子类相关专业
副高
硕士阶段必须为交通类或电子电气类相关专业，具有一定的轨道交通运营管理、机电设备维检修、车辆技术、通信信号系统维检修等方向的相关工作经验
46
交通技术系
专业技术岗
实验实训指导教师6
实践教研室
2
不限
本科/硕士
机电类相关专业
3年及以上轨道交通行业企业工作经历，相关职业资格高级工及以上优先
47
公共基础教学部
专业技术岗
思政教师
思政教研室
7
不限
研究生/硕士
法学3名、马克思主义原理2名、中国近现代史研究2名
博士优先
48
公共基础教学部
专业技术岗
文史教师
人文艺术教研室
1
不限
研究生/博士
中国语言文学
49
公共基础教学部
专业技术岗
体育教师
体育教研室
2
不限
研究生/硕士
体育教育训练学
健美操、啦啦操方向1名，排球方向1名，博士优先
50
公共基础实训部
专业技术岗
大学生计算机基础教师
计算机基础
2
不限
研究生/硕士
计算机应用技术
博士优先
合计
83
*年龄要求40周岁以下，博士或副高职称者年龄放宽到45周岁，正高职称者适当进一步放宽。
本单位带有类似标注的以下岗位一般均按上述标准把握。
联系方式：
地址：杭州市滨江区滨文路528号 邮编：310053
网址：www.zime.edu.cn
E-mail： zimers@163.com 抄送zhjdzyzp@126.com （邮件主题：硕博招聘在线+姓名+专业+学历+毕业院校）
电话：0571—87773032（吴老师） 87773093（程老师）
