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彬州市推行中小学幼儿园教职工“县管校聘”管理改革

hanling2018年8月9日5分钟927 次阅读

  2018年以来,定边县教育局以师德建设为引领,以教师均衡配置为重点,以促进教师专业成长为抓手,全面促进教师队伍建设。

  ——拓宽人才引进渠道,补充优化教师队伍。通过在陕西师范大学召开的冬季招聘会,招聘2018年毕业生100人,其中研究生35人、免费师范生27人、本科生38人。协同榆林市特岗办为定边县公开招募特岗教师240名。

  ——大力推进交流轮岗,促进师资均衡配置。联合组织部、编办、人社局、财政局五个部门出台了《关于推进义务教育学校教师校长交流轮岗工作的实施意见》,每年制定《教师校长交流轮岗实施方案》,春季交流校长8名。对目前符合交流的978名教师,13名校长,拟定交流方案,预计秋季开学前实施交流。

  ——储备后备领导干部 。健全完善学校领导班子,考察任用安边幼儿园、白湾子幼儿园、砖井幼儿园三所独立幼儿园园长;完成冯地坑学区校长及第三小学、第五幼儿园、红柳沟学区三所学校书记考察任用。根据定边县教育局关于储备中小学幼儿园后备人才的选拔办法,推荐43名后备人才,按照各中小学、幼儿园岗位职数、领导配备及被考察人员学历、职务、学科等情况拟任用26人(拟任副校长17人,其中交流任用的2人;工会人选9人),储备17人。

  ——推行校长职级制改革,落实校长绩效考核。根据年初下达的目标责任考核标准,跟踪学校教学质量与发展水平,对全县中小学校、校长、广大教师进行全面考核评价,强化了竞争激励机制。

  ——完善激励奖励机制,提高教师幸福指数。积极落实教师工资待遇,对教师绩效工资总额提高10%、乡镇工作补贴、边远地区交通费和营养餐等津补贴按时足额发放。严格核算绩效工资30%,真正做到公平公正。

  ——高度注重师德建设,强化育人生态建设。进一加强师德师风教育,建立和完善了教师职业道德考核评价体系,制定了《关于进一步规范教师从教行为严禁体罚和变相体罚学生的通知》和《定边县教师师德考核负面清单》,召开了规范教师从教行为专题会议,深入贯彻《定边县校长队伍建设意见》和《定边县中小学教师队伍建设与管理实施意见》,全面加强校长队伍、教师队伍和后勤保障队伍的建设与管理,重点抓好队伍建设中培养、培训、引进三个环节。

  ——狠抓教师队伍培训工作。积极实施陕西省“农村教师素质提高计划项目”,有效开展了以教育学、心理学、健康教育辅导为主要内容的培训工作,成功举办了5期科任教师业务培训和班主任管理培训,培训教师1500余人。按时选派教师参加培训研修,全面启动幼儿教师培训工程,组织全县幼儿园园长和教师10人参加省市以上骨干培训工作,完成了教育部“国培计划”校长培训及管理者培训任务。拟定新任校园长、副校长秋季外出岗位培训计划,计划培训人数176人。