中国教育新闻网长沙10月31日讯（记者 王强）今天，在全国学校体育联盟（教学改革）湖南长沙高新区虹桥片区“爱·运动”体育成果展示活动暨虹桥小学第二届全员运动会现场，1861名学生和数百名家长教师在一起体会全员运动的快乐，现场氛围很“嗨”，但一个年轻的面孔格外吸引记者的目光。
在共有2000多人参加的活动现场，这个年轻人时而站到场边拍照录视频，时而席地而坐，在纸本上写着什么。仔细一看，他的纸本上赫然写着跳绳教学备课等字样，上面有目标、活动内容等。
原来，他在备课！
经详细了解，记者得知，他叫徐辽东，是长沙雨花区枫树山小学的体育教师，在网上看到这次活动的相关信息，他很感兴趣，就和别的老师调了课，特意过来参加。
作为一名今年刚参加工作的年轻教师，徐辽东一周要写11篇教案，带3个水平的学生，上17节体育课。“每篇教案都是一次新的探索和挑战，每次都要在上网查找资料、借鉴前人经验的基础上，结合本校学生的特点进行来写。”
由于教学任务相对较重，所以，徐辽东只好在现场一边观看，一边记录，一边做二次备课。
“其实，活动中很多项运动都是我们喜闻乐见、百玩不厌的游戏。”徐辽东说，“这样的活动形式非常新颖，很难得，对我们体育教师改进自己的教学方式很有帮助！”
“这次活动中，虹桥小学全校学生打破班级和年级的界限，分成红、黄、蓝三个颜色的队伍，让每一位学生在运动中锻炼意志、树立集体意识、学会合作、提高身体素质。”长沙高新区虹桥小学校长周琳说。
周琳告诉记者，学校自2017年加入全国学校体育联盟（教学改革）组织以来，着力探索“一校多品”小学体育发展的理念与策略，即根据学生身体发展的各个阶段、自身优势及学校体育教学任务的安排,重点选择并开展多项体育特色课程,以实现小学生六年内熟练掌握一至两项运动技能的微观具体目标，养成终身运动的好习惯。
直到活动快结束时，徐辽东还在修改自己的教案，他说：“我会将这次活动中的一些好做法融入教案、融入日常教学中。”
全国学校体育联盟（教学改革）特聘专家李国华向记者表示：“学校一线教师有这样的学习钻研精神，令我非常钦佩和感动，我们的学校非常需要这样踏实、认真的教师，希望这样的教师能多一些。”
