按照《安吉县教育局关于进一步提高义务教育质量的实施办法》、《安吉县教育局“义务教育质量奖”考核奖励办法》等文件要求，在2017学年各校专题研究的基础上组建了县级专题研究小组，现进入考核评审阶段。6月4日，溪龙小学、晓墅小学、实验小学(灵峰校区)、皈山小学、港口小学的全科工作负责人，在张卫其老师的带领下，来到紫梅小学，进行汇报考核。
正式汇报前，一行人来到402班，听取了沈梦珏老师的一堂阅读交流课，沈老师利用“人物图”很快梳理了人物关系，把握了故事主要内容，并且给予学生很多表达空间，较好地呈现了读书后的交流。得到了在座老师们的一致认可。
第一节课后开始汇报。根据要求，各校从“制度保障与课程落实”、“以课例研究为载体的课堂教学实践”、“以活动为载体的读书交流平台建设”、“以资源建设为平台的支持路径”、“以促进阅读力提升为目标的评价研究”、“儿童课文阅读校本化课程开发”等六个方面进行汇报。溪龙小学的“茶文化阅读”、晓墅小学的“墅园悦读”、紫梅小学的“水驿”特色阅读等各具特色的交流，让与会人员真真切切地感受到这六所试点学校为推进全科课文阅读所付出的努力。
经过一个上午的汇报，下午，经过打分汇总，晓墅小学以102.5分的高分位列前茅，紫梅小学紧随其后，其他学校也都获得不俗的成绩。
本次汇报已经圆满结束了，但全科课外阅读工作还在进行中。相信这六所试点学校，一定会拧成一股绳，在张老师的指导，绘出自己的阅读新篇章!
