为增强教师更好地培养幼儿积极的情感态度和良好的社会性品质，近日，海盐县“生活教育视野下幼儿社会性发展”非编教师项目研修活动在元通中心幼儿园举行。本次活动由海盐县教育研训中心主办，来自全县90多名学员教师积极热情参与。
活动观摩显特色，儿童自主真游戏
第一个展示活动是中大班幼儿联动游戏“美do小镇”微社会游戏，幼儿通过角色扮演、分工、互动，随心所愿选择喜欢的区域，每个孩子在“美do小镇”微真实的环境里体验着社会人的点点滴滴;第二个展示活动是王敏娟老师和大班幼儿带来的社会活动《问路》，结合社会领域，培养幼儿乐意与人交往，学会互助、合作和分享，并在宽松的氛围中积累自我保护的经验。
团队研讨共交流，体验分享融智慧
为了更好地进行教研互动环节，两位执教老师进行了教学反思，机关幼儿园陆星老师对展示活动做了总结性点评。学员们针对幼儿活动中表现及参与度等方面展开深入探讨，畅谈自己的感受和体会。
保教主任带领年段长以教研团队形式，开展“美Do小镇的发现之旅”的交流分享。通过照片、案例等形式，从联动游戏的诞生、游戏项目的来源、各大游戏区的架构、通过观察解读幼儿行为，追随儿童需求助推游戏发展等五大方面，对联动游戏中如何让自由、自发、自主地学习与发展做了精彩交流。
专题讲座出亮点，深入共读知社会
元通中心幼儿园园长宋淳妃为大家作了题为《以情交互 用心交流》专题讲座，讲座分为两个篇章：一是理论篇“让每个儿童的生活与众不同”，与学员们共同探讨了幼儿社会性教育这一话题。宋园长指出幼儿社会性教育包括促进幼儿的自我意识、增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、引导幼儿的社会行为、提高幼儿的社会适应能力。二是实践篇“生活教育视野下小公民课程的构建与实践”，结合市级课题，从游戏城、节日汇、成长营三个特色项目活动和“爱的品格”主题教育实践，向大家介绍了如何回归儿童本真生活，以寓教于乐的方式让幼儿在活动中体验，体验中感悟，为孩子种下一生幸福的种子。海盐县研训中心韩庆艳老师对本次活动做精彩点评，肯定了社会活动对幼儿终身发展的独特价值，她希望更多的老师关注幼儿园社会领域教育，为孩子们未来的社会适应奠定基础。
本次专题研修活动通过联动游戏、集体教学、团队教研、专题讲座等形式，从实践学习到理论引领，学员们对社会领域核心经验的理解以及幼儿综合素质的提升，使大家受益匪浅，对社会领域教学活动的设计和开展也有了更多的思考，助力教师专业成长。
