教育部日前印发《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》，明确学科类培训鉴别依据。即日起，我市将进一步加强学科类校外培训项目鉴别，通过资料审查、实地查看、课堂观察、人员访谈等多种方式，从培训目的、培训内容、培训方式、评价方式等维度进行综合考量，从严把关，以科学严谨的判定压减和规范学科类培训，确保“双减”工作取得实效。
其中，培训目的以学科知识与技能培训为导向，主要为提升学科学习成绩服务;培训内容主要涉及道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语(英语、日语、俄语)、物理、化学、生物等学科学习内容;培训方式重在进行学科知识讲解、听说读写算等学科能力训练，以预习、授课和巩固练习等为主要过程，以教师(包括虚拟者、人工智能等)讲授示范、互动等为主要形式;培训结果评价侧重甄别与选拔，以学生学习成绩、考试结果等作为主要评价依据等，都是学科类校外培训项目的鉴别依据。
与此同时，和平区率先发布《关于进一步从严管理各类培训机构办学范围的通知》，对于2021年12月31日后开展义务教育阶段学科类培训的校外培训机构画出5个红线“禁区”，明确表示自2022年1月1日起对于违反规定的校外培训机构一经查实，给予顶格处罚，直至吊销办学许可证。
市教委相关负责人表示，校外培训机构应强化行业自律、落实自主管理责任，对开展的培训项目类别进行自我研判、自评自查，自觉按照“学科类”或者“非学科类”的相关管理要求，规范开展培训活动。对于违规开展义务教育阶段学科类培训的校外培训机构，一律顶格处罚“零容忍”。
