教研资讯聚焦教学基本功,开展教学大比武——珊外首届教学节盛大开幕
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聚焦教学基本功,开展教学大比武——珊外首届教学节盛大开幕

admin2021年11月29日10分钟736 次阅读

  初冬寒意悄然至,丹桂飘香味更浓,为落实“双减”政策,减轻学生课业负担,深化校本教研,促进教师专业发展,聚焦教学方式变革,真正把课堂还给学生,提升教育教学质量。11月24日下午,珊蒂泉外国语学校在G栋报告厅隆重举行了“聚焦教学方式变革,打造珊外新课堂,让教学更有质量”为主题的首届教学节开幕式。本次活动特邀了平冈中学陈旭东副校长、惠州市南山学校初中部邓畅宏校长、丁伟科主任、东升学校初中部李仕雄校长等领导参会。活动由汪洋副校长主持,柯国尊校长携全体行政、全体教师参加此次活动。

  会议开始,肖君副校长对此次活动致开幕词。首先,他向参加教学节的领导、家长朋友及各位来宾表示热烈的欢迎和诚挚的敬意!

  他在致词中说,新学期,我们珊外迈入提质升档的2.0时代,将以课堂教学为主阵地,以“托底争优、整体提升”为目标,聚焦高效课堂。学校借助公办名校优质资源,先后邀请了十几位省市区名师工作室主持人齐聚珊外帮扶指导,共话质量提升。同时小学、初中、高中多位老师赴惠州南山学校、华师附中、平冈中学等公民办名校交流学习,跨校教研取真经。

  今天开始的教学节,是推进教师队伍专业成长的催化剂,是珊外师生展示自己综合素养和风采的大舞台,是落实校长室打造“珊外高效新课堂”的新举措。希望这次教学节办成一次能力展示的评比会,也成为一次教研交流的促进会.

  接着游马富生主任宣读了教学节活动方案,对本届教学节的活动宗旨、活动主题、活动安排、活动要求进行详细介绍和解读。

  本次教学节活动形式多样,内容全面,参与面宽,有课堂教学大比武、党员示范课、三笔字比武、优秀教学设计评选、优秀教学反思评比、学生征文、学生手抄报评比展览、国学经典分享会、珊外格致大讲堂、师徒结对分享会等10余项教学活动。

  本次教学节活动旨在响应区委区政府提出的要从“教育大区”向“教育强区”迈进的新目标,在教学实践中变革教学方式,提升教师的教学基本功,改变课堂教学观念,打造以学习为中心的全新课堂,促进教学质量提升。

  平冈中学陈旭东副校长以“有为才有wei”为教学节送了“三味”真言:有为才有位,有为才有味,有为才有未。他希望教师要在教学节这个平台上提升自己的教育理念,提高自己的教学技能,通过不断打磨,提升自己的稀缺度,勇敢面对未来,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师;希望每一个孩子在教师的教学水平、人格魅力、言传身教下,都有看得见分数,想得起童年,记得起恩师,忆得起母校这个教育的味道。最后,程旭东副校长预祝珊蒂泉外国语学校教学节踏实开展、圆满举行,改进教育教学永远在路上!

  惠州市南山学校邓畅宏校长以“改革创新,成就南山梦想”为主题,从“二十年风雨兼程,涅槃重生的历程”、“在勇敢探索中改革,在砥砺前行中收获”、“不断总结经验,永葆赶考之心”三个方面为老师们分享了惠州市南山学校从默默无闻走向名校的历程。

  邓校长特别分享了南山学校的课改历程。他追忆道,从先后赴江苏洋思中学考察学习到远赴山东杜郎口中学考察学习经历,回来后学校结合南山的实际情况对学习经验加以“引进、种植、培育、再造”工作,并依据新课程改革理念研究并提出了“1213”课堂教学模式。再经过学校不断开展的课改论坛,并通过交流探讨与思想碰撞,及时调整研究策略,促进课改的深入开展,课改组果断决定在课堂环节上还要做出调整。于是又推陈出新,提出了两案学习法——“2355高效课堂学习法”。“2355高效课堂”改革在学生成长方式,教师工作方式上相较于传统模式体现出了明显优势,真正做到了让每一位师生绽放精彩、收获幸福。

  最后,邓校长分享了南山学校成功的经验:一是要转变教育观念;二是要架构理想课堂;三是要改革作业设计;四是要推进社团活动;五是要改变评价方式;六是要提高自身素养。只有立足当前,不骄不躁,走好脚下每一步;放眼未来,信心满怀,才能取得最后的成功!

  邓校长的分享,让老师们感受到成绩的取得是汗水和智慧的结晶,是勇于改革,不断创新的结果。他们的拼搏奋进精神,将激励我们坚持教学改革,创新教学方式,为打造珊外新课堂贡献智慧和力量!

  开幕式最后柯国尊校长做总结讲话。柯国尊校长首先对平冈中学陈旭东副校长的致词,惠州市南山学校邓畅宏校长的主旨报告进行提纲挈领的解读。柯校长说,陈旭东副校长送来了“三味真经”:有为才有位,有为才有味,有为才有未。稳定教师岗位,不忘教育味道,直面教育未来,是每个教师的职业信念。接着,他说到南山学校邓校长给我们分享了南山学校的“三历”:一是南山学校教学改革的心路历程;二是南山学校从低谷走向高峰的成功经验经历;三是南山学校华丽蜕变、逆袭成功的精神动力。同时也分享了南山学校课堂教学方式的“三力”:激发学生学习的内驱力,鼓励学生积极参与的参与力,培养学生思维的思维力。他们的教学改革之路和精神动力是值得我们学习的宝贵经验。目前我们学校正走在提质升档、蓬勃发展的2.0时代,正在爬坡过坎,正是考验意志和决心的时候,希望老师们继续发扬珊外“乐于奉献、勇于超越”的拼搏精神;不断推进教学方式的变革,打造珊外新课堂,提升教育教学质量。

  这次教学节,我们将继续推行“以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线”的新课堂,积极探索课堂教学模式的改革,打造以学习为中心的课堂,以学生为中心的学校。希望每一位项目负责人认真组织好此次活动,希望全体教师积极参与,全身心投入,服务学生的学习,服务学生的成长,服务学生的发展,把首届教学节办成学生学习成长的节日,办成教师教学比武、专业发展的节日!

  活动结束后,参会领导进行了合影留念。本次教学节是在我校前五年取得阶段性辉煌成果后的重新思考和再出发,是珊蒂泉进入发展的2.0时代下首次大型教学活动展示。此次活动充分体现了我校对“教学工作始终是学校的中心工作,教学质量是学校发展的生命线”的高度重视,体现了我校变革教学模式,打造全新课堂,全面提高教学质量的决心,是对“一个中心、三个要素、六个校本行动”的具体落实。相信此次活动必将使我校教学工作踏上一个新的台阶,我校的2.0时代将以此为契机,阔步前进,谱写更加灿烂的新篇章。